改革是古今中外历史发展的鲜明主题。从某种意义上说，数千年的世界文明发展历程，也是自上而下的改革和自下而上的革命相更替、互为作用的运动过程。阅读下列材料，回答问题：
材料一 
(1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。
(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会…·--公民大会选举或罢免公职人员……
(3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给与公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料二 
(1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
(2)……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
请回答：
(1)根据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?(3分)
(2)根据材料一、二指出这二次改革对这些问题的处理方式有何不同?(6分)