英王詹姆士一世以君权神授为幌子，极力鼓吹王权的至高无上，因此

首页 / 高中历史 / 试题详细

英王詹姆士一世以“君权神授”为幌子，极力鼓吹王权的至高无上，因此被法国国王讥讽为“基督教世界中最聪明的大傻瓜”。他（）

A．正式规定教会的权力高于一切世俗权力

B．接受议会通过的《权利请愿书》

C．鼓吹“国王在世上可以行使一种神圣的权力”

D．肆意运用“君权神授”，但也承认法律至上

登录免费查看答案和解析

相关试题

中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是

A．“万般皆下品，惟有读书高”	B．“上品无寒门，下品无士族”
C．“立嫡以长不以贤”	D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

收藏答案/解析

下列说法关于专制主义中央集权制表述不正确的有

A．是中国封建社会基本的政治制度

B．它确立于秦朝，汉至元不断发展，明清强化。

C．其核心是皇权至上，它贯穿君权与相权、中央与地方两对基本矛盾

D．明清时期治理国家积极作用明显大于消极作用，它使中国更加富强

收藏答案/解析

下列对古代的分封制和郡县制的表述最为恰当的是

A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力

B．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同

C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都是最高统治者任免

D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制

收藏答案/解析

《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了

A．财产继承的原则	B．宗法制的基本原则
C．任人唯才的要求	D．兄终弟及的传统

收藏答案/解析

20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979和2009年谱写的历史乐章的主题分别是

A．民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴

B．民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起

C．民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起

D．民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起

收藏答案/解析

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。