读“某地区工业区位图”，图中城市常年盛行西南风，读图回答问题。(12分 )
(1)比较图中工业区位是否合理：(9分)
②食品厂__________。 理由：_________。
③自来水厂_________。理由：__________。
④钢铁厂___________。理由：__________。
(2)若从A处修铁路到B处，选A—C—B线．A—D—B线中的哪一条经济效益与环境效益最好?为什么？(3分)
答：
阅读下列材料，回答问题。
材料一如图左是某年我国部分省区老年人口比重（％）图，下图右是人口分布密度统计图。
材料二利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角（9+2）”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。阅读“泛珠三角”部分省区人口承载状况（实际人口密度与理论承载密度之比）及人口流向示意图。
（1）习惯上，当一个地区老年人口比例达到7％以上时，说明该地区已经进入老龄化社会。从材料一中可以看出我国的哪几个省区已经进入老龄化社会？试分析这些地区老龄化产生的原因。
（2）以我国人口分布密度统计图为依据，分析我国人口分布具有什么特点？并简述十年间其发展的趋势及原因。
（3）材料二中，区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将_____（变大或变小），试分析其原因。
读下面太阳照射图，回答：
(1)在图中用斜线表示夜半球。
(2)此图表示日期：_____月_____日。太阳直射点是经度_____纬度_____
(3)写出下列各点的时刻：A_____ 北京时间_____
(4)D点的夜长为_____，日出时刻是_____。
(5)B在A的_____方向。
（6）此时太阳高度一年中达到最大值的范围是_____
某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。
（1）该小组每天测量影长时，北京时间是_____时。
（2）乙图中反映9月23日影长的点是_____，反映6月22日影长的点是___ __
（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是_____。
（4）该学校纬度大致是 ( ) 。
| A．21.5ºN | B．21.5ºS | C．45ºN | D．45ºS |
(12分)读“二分二至时地球的位置”图，完成下列各题:
⑴在图中公转轨道上用箭头标出地球的公转方向.
⑵在地球位于A处时，北半球的节气是________太阳直射点所在的纬线是_____。
⑶当地球位于B处时，太阳直射在_____上，此时南阳的昼长为_____小时。
⑷在C处地球上画出晨昏线，标出是晨线还是昏线；此时南半球为_____ (季节);北半球的昼夜长短状况_____。
⑸当地球从C运动到D处过程中，南阳的昼长_____________ (渐长或渐短)，正午太阳高度____ (变大或变小)。地球的公转速度变化情况是_____________
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