《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》启动第二轮征求民意工作以来，社会各界反响热烈、参与踊跃，积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼，这是基于

A．教育塑造和成就人生	B．教育决定着文化的发展方向
C．教育是文化发展的中心环节	D．教育是文化创新的动力和基础

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观众收看的加密的有线电视节目

A．有价值，但是没有使用价值	B．是商品，是用来进行交换的劳动产品
C．有使用价值，但是没有价值	D．不是商品，因为没有用于交换

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高中生小李爱网络、爱篮球、爱学习，也爱享受生活。最近，小李在体育场看到一张中职篮全明星赛球票标价为100元人民币，就花100元人民币购买了一张球票。在此过程中，货币执行的职能有
①价值尺度②支付手段③流通手段④贮藏手段

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

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以前古孝称“父母在，不远游”，但现在为了求学，为了事业，许多年轻人都不得不离开父母到别的城市去发展，但这并不意味着不孝，只要经常给父母打个电话，报个平安，关心一下他们的生活，父母就很满足。材料主要说明

A．传统文化中有精华也有糟粕

B．传统文化不适应社会发展，应彻底否定

C．传统文化应与时俱进，不断满足人们的精神需求

D．传统文化应随着个人的需求相应变化

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中国父母事事为孩子操心，美国父母却鼓励孩子自立，两种截然不同的方式源于不同的文化背景，代表着不同民族的文化，但都是父母对孩子的爱。这集中反映了

A．不同文化的表现形式都不一样	B．文化具有多样性复杂性
C．不同文化具有共性和普遍规律	D．不同文化必须和谐共处

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对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于

A．否定了传统文化鲜明的民族性

B．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则

C．否定了传统文化的相对稳定性

D．违背了各民族文化一律平等的原则

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