某学生做验证牛顿第二定律的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端

某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力。（）

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天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示，由此可推知（）

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某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中 $f (v)$ 表示v处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为 $T 1, T 2, T 3$ ，则（）

A．	$T 1 > T 2 > T 3$	B．	$T 3 > T 2 > T 1$
C．	$T 2 > T 1, T 2 > T 3$	D．	$T 1 = T 2 = T 3$

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在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元素结合成化合物．则（）

A．	措施①可减缓放射性元素衰变	B．	措施②可减缓放射性元素衰变
C．	措施③可减缓放射性元素衰变	D．	上述措施均无法减缓放射性元素衰变

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如表是某逻辑电路的真值表，该电路是（）

A．

B．

C．

D．

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两个相同的单摆静止于平衡位置，使摆球分别以水平初速 $v_{1}$ 、 $v_{2}$ $(v_{1} > v_{2})$ 在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为 $f_{1}$ , $f_{2}$ 和 $A_{1}, A_{2}$ ，则（）

A．	$f_{1} > f_{2}$ ， $A_{1} = A_{2}$	B．	$f_{1} < f_{2}$ ， $A_{1} = A_{2}$
C．	$f_{1} = f_{2}$ ， $A_{1} > A_{2}$	D．	$f_{1} = f_{2}$ ， $A_{1} < A_{2}$

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