第三节：书面表达（满分20分）（原创）
春天已至，天气转暖，万物复苏，我校将于四月18日组织高一年级学生进行远足，假设你是学生会主席，向学生发布此通知：
活动意义：走进自然，感受春天气息；考验学生毅力；强身健体。
路线：从衡中出发，沿滏阳河向南行进，终点衡水湖。
出行建议：1. 穿结实的鞋，因为要走很多的路。
2. 自带水和食物，中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自带相机，与自然或同学合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事项：字数：110 左右 参考词汇：远足go outing 考验：test 终点；目的地：destination
第二节 书面表达
右图是中国2010年上海世博会会徽。它以中国汉字“世”字
的书法创意为形，包含以下意义：
1、“世字”图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐
的家庭；
2、也可抽像为“你、我他”广义的人类；
3、对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、合
作”的理念；
4、突显出中国2010年上海世博会“以人为本”的积极追求；
5、旨在创造环保型社会，保持可持续发展。
请结合以上信息，写一篇英语短文，向外国友人介绍2010年上海世博会会微。
注意：
1、词数100左右；
2、可适当发挥，以使行文连贯；
3、开头已给出，不计入总词数；
4、参考语汇：可持续发展：sustainable development.
The above picture is the emblem of Expo 2010 Shanghai China. Now please allow me to introduce it to you and tell you what it conveys.
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第二节：书面表达（共一题，满分25分）
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据一下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
适当放慢脚步，留出思考试卷
反复训练重复、易错知识点
指导方法
减少作业量以保证质量
给予更多鼓励
注意；
根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意见；
词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang
We’re so pleased that you are willing to share our views.
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Yours
第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个美国历史的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点，写一封短信向Miss Morgan请假。
内容要点：
1. 表示歉意；
2. 理由：去机场接从法国回来的舅舅；
3. 询问：是否有录音，以便补听讲座。
注意：1. 词数：100词左右；
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Miss Morgan,
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Yours,
Li Hua
VIII.书面表达（共一题，计分10分）(字数：不少于80个单词)
健康一直是人们关注的问题,请以健康为题,谈谈你的看法。保持健康的重要性：你的看法。保持健康的方法：1.多吃水果蔬菜,保持饮食平衡,避免吃含糖高、脂肪高的食物；
2.多锻炼,健身强体；
3摈弃不良习惯（你的看法）。
第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李红，最近感冒刚好。你班的美籍同学Mary发来电子邮件询问你的病情，想了解你是不是患了甲型H1N1流感。请你根据以下提示用英语回一封电子邮件。
只是普通感冒，已经康复。
描述你生病时的感受：（1）健康的重要性（2）要多锻炼，增强体质；
邀请她周末一起去学校锻炼。
注意：1。120词左右；2。可适当增加细节，以使行文连贯；3。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mary,
Thank you for your caring for my health.
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With best wishes,
Yours sincerely
Li Hong
粤公网安备 44130202000953号