第二节书面表达 (满分25分)
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。
请根据下图写一篇120—150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。
|
假如你是某高中三年级的学生，最近你校组织了“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语描述相关的调查情况，然后向校报英文版投稿。
| 调查结果 |
理由 |
| 71%向同学和朋友说 |
年龄相仿，容易交流和理解 |
| 22%向老师和家长说 |
阅历丰富，有生活和教育经验 |
| 7%不向别人说 |
不愿和别人说自己的事或难以与别人交流 |
目前，学校存在少数学生考试作弊的现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题为 "My Opinion on Cheating in Examinations"。
请根据下列提示用英语写一篇征文稿。
| 作弊的主要原因 |
考试偏多、偏难 |
个人看法 |
作弊不对，违反校规 |
| 不用功，懒惰 |
要诚实，努力学习 |
||
| 取悦父母、老师 |
|
注意：1.短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；
2.短文标题与开头已为你写好，不计人总词数；
3.词数要求：100左右。
Nowadays more and more students are found to cheat in the exams. ________________
你校正在开展“共建和谐校园”活动，你们班就“学生该做什么，不该做什么”进行了讨论，请根据讨论内容写一篇英语短文。
| Dos |
Don’ts |
| 做人诚实、守信 |
严禁撒谎、考试作弊 |
| 待人友好、乐于助人、尊敬他人 |
不要自私自利、言行伤人 |
| 文明守纪、爱护校园环境 |
根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
| 个人建议：勿以善小而不为，勿以恶小而为之 |
注意：
1．词数：120左右。
2．不能逐字翻译；可适当增减内容，使文章行文连贯。
3．开头已给出，不计入总词数。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school．As for students, how should we behave ourselves？
第二节：短文写作 (满分25分)
假如你是武汉某中学高中学生李华，英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间，John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John，欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下：
时间： 活动安排：
周一 学校活动
周二 游览市区景点
晚上 看电视，玩游戏，聊天
注意：
1．词数：120左右；
2．可适当添加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数，也不得抄入答题卡。
假如你是张林，刚进入高三学习，需要购买一本英语书面表达的书，请根据下列提示，写信给你在外文书店工作的朋友Jack ，请他帮你挑选。
| |
要求 |
| 书的内容要求 |
1．含写作技巧：如文章结构，过渡词使用 2．有多种写作题材及其范文； 3．最好有近三年高考的书面表达题。 |
| 其它 |
1．大小同英语课本，厚度不限； 2．最新版本，供高2007级使用； 3．把书邮寄到学校。 |
要求：1．词数100个左右。
2．不可逐字翻译，但可适当增加内容，使行文连贯。
3．参考词汇：过渡词transitional words 版本edition
注：信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
Thank you very much, my dear fr
iend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin
粤公网安备 44130202000953号