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2009年4月7日，北京日报报道，在北京市22所中小学试点一年后，“京剧进课堂”进入推广阶段。最快今年年底，京剧艺术将成为本市的地方课程，地方课程教材《京剧》也将完成研发。上述做法
① 有利于文化传承与教育的结合 ② 有利于学生审美能力和文化素养的提高 ③ 发挥了教育的文化传承作用 ④ 表明学校教育是民族文化传承的最好方式
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
有的观众反映，同一历史内容，被改编成两个或三个版本的电视剧后，故事情节、历史事实却大相径庭，使人无所适从。对待传统文化，应该坚持严肃的态度，电视文学创作也不例外。这说明
| A．在运用同一历史事实进行电视文学创作时，必须和历史吻合，不准进行演义 |
| B．文化创新当然要以传统文化为根基，创新要尊重基本历史事实 |
| C．对传统文化要批判地继承 |
| D．要反对民族虚无主义 |
下列对传统文艺理解正确的是
| A．中国传统文艺以古代典型建筑为代表 |
B．中华传统文 艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分 |
| C．对传统文艺要坚决抛弃 |
| D．传统文艺的造诣，现代人是很难突破的 |
北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声引唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明
① 文化对人的影响具有潜移默化的作用 ② 每个民族的文化都有自己的精粹 ③ 尊重文化的多样性要坚持文化一律平等的原则 ④ 传统文化有相对稳定性和鲜明的民族性
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
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