历史教材中经常出现西方列强、东方国家和南北对话等涉及方位的概

上一题下一题

历史教材中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个概念的内涵是指

A．西欧主要资本主义国家	B．大西洋两岸的欧美国家
C．以美国为首的资本主义国家	D．欧洲与美洲的所有国家

登录免费查看答案和解析

相关试题

1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是

A．“举国听于议院，势太偏重”

B．“君主能以事下会议而不能独断”

C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”

D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”

收藏答案/解析

“这个新国家创造了一种新的国家制度，国家采用一套新的原则立国，即平等、自由、民主、法治、权力平衡，它否定王权，建立了共和国。□□不仅解决了独立和统一的问题，而且使源于英国的民主和自由原则得到进一步的发展。”18－19世纪时能填入上述方框的国家是

A．德国

B．英国

C．法国

D．美国

收藏答案/解析

罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时

A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位	B．平民采取有效方式争取自身权益
C．贵族让步在法制发展中起决定作用	D．平面与贵族的政治诉求日趋一致

收藏答案/解析

亚里士多德说：“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上，他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭，……这些法庭的权威日益增强，历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。”这样的批评是因为雅典（）

A．司法权被梭伦操纵	B．民主制度的弊端显现
C．德才之人遭到排斥	D．陪审法庭垄断行政权

收藏答案/解析

“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有
①与苏联等社会主义国家建交 ②和平共处五项原则的提出
③尼克松访华，中美关系缓和 ④“求同存异”方针的提出

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

收藏答案/解析

推荐套卷

热门套卷