在某中学历史探究课上，学生从如何遏制学生上课说废话现象的角度

在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说废话现象”的角度表达他们的见解。其中甲说:“这是品德问题,应该以德教化”乙说:“这是违纪行为，应该严格惩罚”丙说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟”他们的见解在某种程度上反应了春秋战国时期儒家、道家、法家的思想内涵。如果把它们对应起来，正确的是

A．甲——儒，乙——法，丙——道

B．甲——儒，乙——道，丙——墨

C．甲——道，乙——儒，丙——法

D．甲——道，乙——法，丙——儒

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1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石，……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”该材料说明

A．北洋军阀支持五四运动	B．学生爱国热情影响广泛
C．学生运动导致军阀分化	D．北洋军阀内部派系林立

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20世纪初，立宪派成立了许多立宪团体，仅1906至1908年即多达50余个。与此同时，立宪派还创办了为数众多的宣传君主立宪的报刊杂志，曾多次开展国会请愿运动，形成为声势较大的政治运动，产生了较为广泛的政治影响。这种现象

A．促进了中国人民的集体觉醒	B．动摇了封建统治的群众基础
C．迈开了中国近代化的第一步	D．推动了民主宪政在中国的发展

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1840年6月，鸦片战争爆发，清政府预备从各省调兵共二十五万增援东南沿海，其执行情况举例如下表

下列选项中说法正确的是
A．清朝军事动员体制落后 B．清朝全民动员抗击英军
C．清朝政治腐朽军备废弛 D．清军装备落后训练不足

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明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品、二品狮子，三品、四品虎豹……”等。但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况。下列选项中对这种历史现象理解正确的是

A．武官的地位得到了提高	B．商品经济发展淡化了中央集权
C．心学的传播张扬了个性	D．社会危机加剧冲击了纲常束缚

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唐初继承隋制，“故尚书省上承君相，下行中外百司，为全国行政之总枢纽，为政令之制颁而节制之机关，非实地执行之机关也”。材料表明唐朝初期尚书省

A．总理朝政成为三省的核心	B．为全国政务执行机关
C．与中书、门下地位平等	D．与中书、门下相互牵制

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