在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说废话现象”的角度表达他们的见解。其中甲说:“这是品德问题,应该以德教化”乙说:“这是违纪行为，应该严格惩罚”丙说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟”他们的见解在某种程度上反应了春秋战国时期儒家、道家、法家的思想内涵。如果把它们对应起来，正确的是
| A．甲——儒，乙——法，丙——道 |
| B．甲——儒，乙——道，丙——墨 |
| C．甲——道，乙——儒，丙——法 |
| D．甲——道，乙——法，丙——儒 |
相关试题
在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是
| A．逐步提升妇女的政治地位 | B．从治“公民”到治“万民” |
| C．不断健全民主政治 | D．城邦政权向所有的人开放 |
明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了
| A．皇宫建筑布局愈益合理 | B．政府行政效能不断提高 |
| C．中央集权的不断加强 | D．君主专制的不断强化 |
下列有关科举制度的表述，不正确的是
| A．是一种具有鲜明中国特色的选官制度 | B．有利于世家大族垄断官场 |
| C．保证了专制政府行政人员的来源 | D．为行政效率的提高创造了条件 |
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