下列词语中加点的字,读音没有错误的一组是( )A. 擂鼓 lēi 牤牛 mǎng 苤蓝 pí 棕榈 lǚ 一服药 fú 汗流浃背 jiáB. 倒嚼 jiào 眍 yǔ 草创 chuàng 的当 dè 一爿店 pán 哑然失笑 yǎC. 答应 dā 溃脓 huì 香蕈 xùn 惩罚 chéng 雀盲症 què 唧唧喳喳 zhāD 梧桐 wū 估衣 gǔ 违纪 wěi 连翘 qiào 苣荬菜 jù 唯唯诺诺 wéi
下列各组词语中,加点字读音都正确的一项是
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 根据语境,下列排序最恰当的一项是 文本解读,核心是“文本”。____________。___________。可是在现代西方文论中,text 作为学术话语,和课文有着不可忽略的区别。____________。___________。阅读并不仅仅是被动的接收,而且是主体的“同化”,不同时代,不同文化背景,不同经历,不同素养,不同价值取向的读者的主体不同,因而“同化”(受孕)的结果也是不同的。____________。“一千个读者,有一千个哈姆雷特”,一万个读者就有一万个孙悟空。 ①文本的内涵,则只有经过读者心灵的填充、同化,才能投胎受孕成形 ②本来我们不叫“文本”,而叫“课文” ③文本的意义,是由读者决定的 ④课文,是客观存在,其意义是确定的,不以读者的主观意向为转移 ⑤这两个词,在英语里都是text,原来都是正文、本文、原文的意思
下列各句中,没有语病的一句是()
位一体”的模式,诊治网瘾、厌学及各种心理问题的有效手段。
下列各句中加点的词语,使用不恰当的一句是()
下列各句中没有语病的一句是()