阅读下列材料，回答问题：
材料一 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料二 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”
问题1：材料一中，明太祖废除宰相制度的主要理由是什么？
问题2：明、清时期也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否
有法定意义？为什么？
问题3：你如何理解材料二中黄宗羲的观点？
阅读下列材料:
材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
摘自人教版《世界近代现代史》上册
材料二孟德斯鸠指出“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力就必须以权力制约权力。”
材料三伏尔泰对英国政治制度这样描述:“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。
材料四现在我们知道,这个理性的王国不过是资产阶级理想化的王国；水恒的正义在资产阶级的司法体系中得到体现:平等归结为法律面前的资产阶级的平等。
摘自恩格斯《反杜林论》
回答:
(1)材料一中“现实的黑暗”指什么？为了驱散“现实的黑暗”，材料二提出了怎样的设想？这种设想有何进步作用?
(2)材料三中两位思想家关于国家政体方面的主张各是什么？ 在以后的欧美资产阶级革命中，这两种主张有何具体实践？请各举一例说明。
(3)综合上述材料，你如何评价启蒙运动?
阅读下列材料:
材料一北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
材料二南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则；当人的私欲与准则发生冲突时，应“存天理，灭人欲”。
材料三明末李贽对理学大加鞭挞，他讽刺理学家“阳为道学，阴为富贵，被服
儒雅，行若狗彘”；他认为人皆有私，“穿衣吃饭,即是人伦物理”，追求物欲享受乃是
“秉赋之自然”，每个人都可以顺其“自然之性”。
回答:
（1）材料一体现了古代文人怎样的人格追求?
（2）据材料二,指出理学成为科举考试重要内容的原因。
（3）据材料三,概括李贽对理学批判的主要思想观点。
（4）综合上述内容,谈谈你对理学影响的认识。
2008年是中国改革开放三十周年。三十年来，中国发生了天翻地覆的变化，根据相关资料完成下列问题。
材料一正是在毛泽东的带领下，中国开始了奇迹般的建设事业……中国领导人带领中国所取得的(改革开放)成就史无前例，也许只有以色列可以与之相比拟。这一成就得益于毛泽东打下的基础。
——以色列驻华大使安泰毅
(1)从政治、经济和文化方面概括毛泽东时代为今天的成就打下了哪些基础。(7分)
材料二以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和现代化建设的新时期。逐步实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，实现了改革开放新的历史性突破，并开始融入全球化经济的浪潮。2007年12月12日，第三次中美战略经济对话在北京开幕。中国国务院副总理吴仪和美国财政部长保尔森作为两国元首特别代表共同主持对话。此次对话的主题是“抓住经济全球化的机遇和应对经济全球化的挑战”。中美双方将围绕这一主题，探讨应对经济全球化挑战的政策措施、强化贸易诚信、加强在产品质量和食品安全领域的合作、促进经济平衡发展、加强在能源和环境领域的合作和改善投资环境。
(2)结合所学知识，你认为中、美两国在当前经济全球化的过程中各处于怎样的地位?如果你是中方代表，在中美加强能源和环境领域的合作和对话中，你将遵循怎样的原则?(4分)
中国共产党在领导革命和建设的过程中，不断战胜困难，开创新的局面。
（1）1936年中国工农红军胜利完成了举世震惊的长征。概述长征途中红军战胜的困难。
（1）1959年我国开始进入三年经济困难时期。1961年3月，中共中央在广州召开中央工作会议，决定在农村实行以生产队为基本核算单位，恢复社员自留地和农村集市贸易，停办食堂等措施；工业则主要是调整计划指标，整顿企业秩序。依据材料概括这次国民经济调整的基本内容。调整取得了哪些成就？
材料一： 1930年5月，美国通过霍莱一斯姆特法令，对890种商品提高进口税率，各种商品的进口税率平均提高约40％。这一法令的实施，遭到33个国家的抗议，引发了30年代的关税战。到1931年底，先后有25个国家采取报复措施，进口税率比1929年提高60-100％。此外，法国采取“输入限额制”，德国创立“以货易货”的外贸制度，为其他国家所效法。1934年的世界贸易额降到1929年的34％。在维护世界信贷货币体系方面，金本位制客观上起着维系和支柱作用。但是1931年9月英国被迫放弃金本位制，从而刺激了出口，抑制了进口。这一新经验很快为其他国家所接受，4个月里有 15个国家先后放弃金本位制，于是世界货币体系瓦解。1933年6月12日—7月27日，美、英、法、德、意、日等66个国家的代表在伦敦召开世界经济会议，在关税与贸易问题上，美国主张各国将现行进口税降低10%，英国则要求各国先把关税调到均等水平再降税率，结果美英方案均未通过。在稳定货币问题上，英、法、意等国坚决要求美国稳定美元，但美国为提高国内商品价格挽救本国经济，坚决拒绝稳定美元，结果双方陷入困境，7月27日修会后再也没有复会。
——《20世纪世界史》
材料二： 经济风暴的另一影响是使地方性的经济民族主义发展到妨害国际关系的程度。……1933年在伦敦召开的世界经济会议就是一次使人惊恐的大失败，“经济上的独立”即经济上的自给自足逐渐成为通常公认的民族目标。与此密切相关的是为裁减军备所作的种种尝试逐渐停止，让位于各种大规模地重整军备的计划。这时正在积聚起来的武器装备必然迟早会得到使用，但使用它们还需要有某种理由；“生存空间”便是最明显的理由。这是希特勒新创的术语，意大利的墨索里尼和日本的军事领导人也使用了与此类似的说法和论点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料三并结合所学知识，概括1933年世界经济会议召开的背景及主要宗旨。
（2）根据材料三、四，指出1933年世界经济会议失败的原因，说明其对国际关系产生的影响。
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