1953年，美国一位教师要求学生写作文，想象25年以后的生活

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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1953年，美国一位教师要求学生写作文，想象25年以后的生活。他把这些作文密封存放。1978年，他再阅读这些作文时不禁大惊失色。这些作文中的预言许多都成为现实。这些学生之所以能够成功预测，是因为他们(　　)

A．运用了合理想象

B．具有未卜先知的预见功能

C．运用了科学的推理方法

D．对客观世界有正确的认识

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“生活在一个高朋良友的圈子里，大家互相砥砺，同心向善，久之，自己也会成为道德高尚的人。混迹于一个坏人成堆的圈子里，沾染许多恶习，久之，鲍鱼之肆而不闻其臭，最后自己也一同堕落。”上述论断给我们的哲学启示是(　　)
①只有尊重规律，才能认识和利用规律　②事物的联系是客观的，人们在联系面前无能为力　③必须注意一事物与周围其他事物的联系　④要充分利用事物之间的有利联系，自觉克服和尽量避免不利联系

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

题型：未知
难度：未知

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“生活在一个高朋良友的圈子里，大家互相砥砺，同心向善，久之，自己也会成为道德高尚的人。混迹于一个坏人成堆的圈子里，沾染许多恶习，久之，鲍鱼之肆而不闻其臭，最后自己也一同堕落。”上述论断体现的哲理有(　　)
①事物之间存在着相互影响、相互制约的关系　②任何两个事物之间都存在着一定的联系　③物质对意识具有决定作用　④一成不变的事物是不存在的

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

题型：未知
难度：未知

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A．人在自然面前是无所作为的

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题型：未知
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