1953年，美国一位教师要求学生写作文，想象25年以后的生活。他把这些作文密封存放。1978年，他再阅读这些作文时不禁大惊失色。这些作文中的预言许多都成为现实。这些学生之所以能够成功预测，是因为他们( )
| A．运用了合理想象 |
| B．具有未卜先知的预见功能 |
| C．运用了科学的推理方法 |
| D．对客观世界有正确的认识 |
相关试题
广州杨先生多年来都是咖啡发烧友，经过艰苦的寻访工作，终于在海印桥底找到了一间临江对街的30多平米的店铺，精心装修后，杨先生既当老板又当员工，咖啡器皿专门店热热闹闹开张了。据此回答下列各题。这家店的工商注册性质是
| A．私营经济 | B．个体经济 | C．集体经济 | D．混合所有制经济 |
这类性质的企业其特点是
| A．以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配 |
| B．以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的 |
| C．由部分劳动者共同占有生产资料 |
| D．有利于提高国家的综合经济实力 |
某股份有限公司中，10家国有经济的股份占55%，10家集体经济的股份占15%，5家外资企业的股份占15%，5家私营企业的股份占10%，100人的个人股份占5%，并建立了股东代表大会、董事会、监事会和经理层，职权分明，运转协调。该企业的特点是
| A．该企业还没有建立现代企业制度 | B．该企业发行的股票可上市交易 |
| C．该企业是一个国有控股企业 | D．该企业属于公有制经济 |
我国的基本经济制度是公有制为主体多种所有制经济共同发展，对“公有制为主体”的正确理解是
| A．公有制在各个经济领域必须占支配地位 |
| B．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上 |
| C．公有制在各个地方都必须保持质和量的优势 |
| D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 |
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》强调，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。……支持和引导非公有制经济发展，鼓励非公有制企业参与国有企业改革。坚持我国基本经济制度是因为它
①与我国生产力发展的状况相适应②有利于增强我国的综合国力
③是社会主义的根本经济特征④符合社会主义的本质要求
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
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