洋务派主张的中学为体，西学为用的含义是（）①不改变中国固有的

首页 / 高中历史 / 试题详细

洋务派主张的“中学为体，西学为用”的含义是（　　）
①不改变中国固有的制度和纲常礼教　②只有采用西方近代科学技术才能“自强”“求富”　③学习西方先进的政治制度来维护清朝的统治　④用西方资产阶级的思想学说来挽救清政府

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

登录免费查看答案和解析

相关试题

梭伦改革措施中打破了贵族对法律垄断的是

A．公民大会的设立	B．四百人会议的创立
C．民众法庭的组建	D．实施陪审员制度

收藏答案/解析

梭伦改革的措施中，打破了奴隶主贵族世袭政治特权的是（）

A．“解负令”的颁布	B．设立四百人会议
C．恢复公民大会	D．民众法庭的组建

收藏答案/解析

北魏孝文帝实行均田制，其主要特点是（）

A．政府分配的土地全部归农民所有	B．国家将土地分成小块出售给农民
C．耕种国家土地的农民需承担国家的租税役	D．限制地主土地兼并、保证农民和政府用地

收藏答案/解析

“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料反映的事件是()

A．商鞅变法

B．孝文帝改革

C．王安石变法

D．范仲淹改革

收藏答案/解析

北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系()

A．长期分裂

B．民族融合

C．统一北方

D．阶级矛盾

收藏答案/解析

相关知识点

新思想的萌发

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。