2010年是我国实施“十一五”规划的最后一年。今年我国将继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。我国在不同时期实行不同的财政政策和货币政策，其共同目的是
| A．防止通货紧缩，避免经济增长乏力 |
| B．抑制通货膨胀，防止物价急剧上涨 |
| C．满足人们日益增长的物质和文化需要 |
| D．实现社会总供给与总需求的基本平衡，促进经济平稳增长 |
相关试题
某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们
| A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化 |
| B．人们能够在意识的指导下能动地改造主观世界 |
| C．意识的主动创造性是克服困难的前提条件 |
| D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验 |
子贡问政。子曰：“足食，足兵(军备)，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去。于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子的回答诠释了树立政府权威的价值，这对我国政府工作的启示有
①加强行政立法，保障公民有序参与政治生活
②政府工作人员要重品行、作表率，自觉践行社会主义荣辱观
③政府及其工作人员要自觉接受监督，公正司法、严格执法
④有令必行，有禁则止，坚持对人民负责的原则
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
西安碑林刻录了一则明代官箴：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这正确揭示了有权威的政府必定是
①法治的政府②公正的政府③廉洁的政府④高效的政府
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
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