2009年4月以来，甲型H1N1流感肆虐全球。纵观人类各种传染疾病的历史，许多疾病早已被人类攻克。因此，我们坚信凭借着人类对科学的探索精神，甲型HlN1流感病毒尽管猖獗，最终也一定会被人类制服。上述材料隐含的哲学道理有①事物的发展是前进性与曲折性的统一②充分发挥主观能动性，就能在实践中认识和改变规律③科学认识的任务是揭示物质运动的规律④世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物
| A．①③④ | B．②③④ | C．①② | D．①②③④ |
相关试题
下图的漫画告诫我们（）
①价值判断与价值选择往往会是因人而异
②加强思想道德建设必须深入进行党的基本路线、基本纲领教育
③在复杂的利益关系面前人们很难作出正确的价值判断和价值选择
④要树立社会主义荣辱观
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①②④ |
《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据是（）
①思维决定存在，守信创造卓越人生②上层建筑一定要适合经济基础状况
③人民群众是社会历史的主体④价值观影响人们的行为选择
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
新高考改革方案将包含两类人才、两种模式：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（ ）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
哲学上看，漫画《打倒大师》表明（）
| A．社会的发展是一个否定一切的过程 |
| B．人民群众是社会精神财富的创造者 |
| C．怀疑一切是创新的前提和途径 |
| D．促进社会发展需要发扬革命批判精神和创新意识 |
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