孔子的学生子贡问孔子如何治理国家，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子在回答“必不得已而去”时，最后保留了“民信之矣”。下列与孔子的观点一致的是：
| A．软实力即精神力是综合国力中重要的部分 |
| B．发展才是硬道理，必须提高综合国力 |
| C．政府坚持以人为本为核心的科学发展观 |
| D．公民与国家是和谐统一的关系 |
相关试题
中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，五国发展模式有所不同：中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”，印度是“世界办公室”，新加入的南非则是“非洲的资源库”。这一现象（）
| A．证明了矛盾双方各有其特点 | B．说明了个性寓于共性之中 |
| C．强调了主次矛盾各有其特点 | D．体现了共性和个性的统一 |
2012年，我国根据经济形势的变化，由积极的财政政策和适度宽松的货币政策调整为积极的财政政策和稳健的货币政策。从哲学角度看，符合的方法论要求是（）
①主观与客观具体的历史的统一②物质决定意识 ③实践决定认识④具体问题具体分析
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．①② |
漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。下列选项中与漫画反映哲理相近的成语是（）
| A．千里之堤，毁于蚁穴 | B．勿疏小善，方恢大略 |
| C．塞翁失马，焉知非福 | D．大智若愚，大巧若拙 |
“金无足赤，人无完人”；“近朱者赤，近墨者黑”；“士别三日，即更刮目相待”。上述有关对“人”的认识依次体现了马克思主义哲学的（）
| A．矛盾观、运动观、物质观 | B．全面观、联系观、实践观 |
| C．矛盾观、联系观、发展观 | D．全面观、价值观、发展观 |
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