阅读下面语段,按要求回答问题:历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底,还是没有把自己的研究对象看作活物,他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。 这段文字主要说明的是()。
下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
下列加线字的注音没有错误的一组是( )
下列对相关文学常识的表述,错误的一项是
成就。
下列句子中没有语病的一项是
下列各句中,加线的成语使用正确的一项是