经济学中有刘易斯拐点之说，意指劳动力从无限供给到短缺的临界点

经济学中有“刘易斯拐点”之说，意指劳动力从无限供给到短缺的临界点。简而言之，在“刘易斯拐点”之前，是人求工作，不涨工资也会有源源不绝的劳动力；在“刘易斯拐点”之后，是工作求人，不涨工资就找不到合适的员工。“刘易斯拐点”之说对解决目前“用工荒”问题的启示是

A．处理好效率与公平的关系，缩小工资收入差距

B．理顺分配关系，提高劳动报酬在初次分配中的比重

C．发挥市场在资源配置中的基础性作用

D．完善社会保障制度，依法维护劳动者权益

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改革开放30年来，我国经济、政治、文化和社会面貌发生了重大变化。对社会主义改革的理解不正确的是
①遵循社会发展客观规律的要求
②是社会主义制度的自我完善和发展
③对社会制度和经济基础的完全变革
④就是要消除社会主义社会的基本矛盾

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

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1G手机只能进行语音通话；2G手机增加了短信、WAP上网等功能；3G手机又增添了网页浏览、视频电话等功能。这表明
①事物发展的总趋势是向前的
②新事物是在旧事物的基础上产生的
③新事物优于旧事物
④新事物是对旧事物的彻底否定

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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庖丁解牛、游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是

A．现象是规律的外在表现形式	B．人在规律面前是无能为力的
C．尊重规律是取得成功的基础	D．解放思想是取得成功的条件

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2008年9月2日，温家宝总理在汶川映秀镇接受媒体采访时说，汶川“5·12”大地震给灾区人民带来了巨大的灾难，但同时也孕育了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。从哲学角度看，说明

A．物质决定意识	B．自然界是客观的
C．意识能够反作用于客观事物	D．意识有时也决定物质

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多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会渗透了书香，一定会成为璀璨生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖后人。这表明

A．只有先提高科学文化修养然后才能提高思想道德修养

B．读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养

C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D．只有读书才能提高自己的科学文化修养和思想道德修养

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