请从下面的一段话中提取3个反映其主要信息的关键词语。此轮教育改革的重点之一是教育公平。对于那些农民工子女来说,教育公平的关键不是在哪里读书,而是他们在哪里都能享受跟城市同样质量的教育。这就主要靠教育资源的均衡分配来解决,即靠教育公平来解决。教育公平首先就是城乡关系角度的公平,教育资源要更多地向农村倾斜,把农村教育搞好。关键词语: ; ;
下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分)
请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求连贯得体,表达明确。(5分)朦胧的晨雾中,美丽的白天鹅,静静地停留在这一片美丽、幽静的湖面之上,湖水中的几棵干枯的小树,轻轻地点染着静谧。① ,白天鹅宛如凌波仙子,娇俏的影子徭曳看,淡淡地,② 。单个的潇洒地自由游动,在独自享受着这份安静;双栖的依依地结伴同行,像湖面上开出了两朵圣洁的玫瑰,显得那么高雅、眷顾;成群的又仿佛从天而降的仙女,身披白色的轻纱,缓缓地、轻轻地、难以察觉地悄悄而来。间或出现的几只黑天鹅,它们时而在水面上追逐游弋,③ ,给这白色的世界添了几丝生趣。
城市升级持续进行,城乡大地发生巨变,勾起城市几代人对过往历史的追思。有感于此,城市日报开展题为“寻找城市记忆”活动,面向社会征集老照片,老故事,然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者,要求:主题突出,语言鲜明生动,连贯得体,至少用到一种修辞手法,不少于50字。
阅读下面登泰山线路的文字,回答后面的问题。暑假到了,高中生张天和秦浩相约去泰山游玩,主要有A或B两种途径登上泰山之巅,请你为分别为张天和秦浩设计一段话,阐述自己选择该线路的理由并说服对方。每条理由阐述不超过60字。A线路:从天外村入,天地广场至中天门有盘山公路,中天门至南天门有高山索道,乘完汽车换乘索道,可达泰山之巅。B线路:从红门路进入,徒步攀登陡峭的山路,可直达岱顶。张天:我选择A线路, 秦浩:我选择B线路,
请用一句话概括下面漫画的主题。(不超过40字)