阅读下面语段，按要求回答问题：人类具有相信自己人倾向，一个有

更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

阅读下面语段，按要求回答问题：
人类具有相信“自己人”倾向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声腔调、音量、节奏与对方相称，就连坐的姿势也尽力给对方在心里上在相容之感。比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。
这段话的主旨是（）。

A．有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面

B．人们总是更善于和自己熟悉的人谈话

C．谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要

D．创造相容感能对谈话过程产生积极的作用

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下列对课文内容的叙述，没有错误的一项是（）

A．在《阿Q正传》第七章“革命”中，写了辛亥革命到来时鲁镇社会各阶层对革命的态度。阿Q对革命实质的理解是“要什么就是什么，欢喜谁就谁”。因而对吴妈提出了“困觉”的“恋爱”要求，结果不仅挨打，连活路也断绝了，产生了“生计问题”。

B．弗兰茨•卡夫卡小说《变形记》的情节发展由两条线索交互展开：其一是格里高尔“变成甲虫——成为累赘——绝望而死”，其二是家里的新人“惊慌、同情——逐渐憎恨——‘把他弄走’”。小说揭示了当时社会生活对人的异化，致使新情淡薄，人性扭曲。

C．在抄检事件中，探春年幼执拗，始则惧怕，继则撵入画，惜春则说：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”

D．《史记•屈原贾生列传》写屈原自沉汩罗的经过，着重记叙了屈原与渔父的对话。屈原的话“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移”，揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧。他还以“怀瑾握瑜”来比喻自身的高贵品质：宁愿葬身鱼腹，也不同流合污苟且偷生。

题型：未知
难度：未知

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下列句中的特殊句式，归类正确的一项是（）
①若舍郑以为东道主/②夫人不能早自裁绳墨之外/③百姓之不见保 ④宜乎百姓之谓我爱也/⑤惟弈秋之为听/⑥国之孺子之游者/⑦缙绅而能不易其志者/⑧ 王无异于百姓之以王为爱也/ ⑨ 重为乡党所笑 / ⑩句读之不知/ ⑾遂使之行成于吴/ ⑿铸以为金人十二/⒀兵挫地削/ ⒁若是其甚与/ ⒂吾又何能为哉

A．①②⑿ / ③⑨⒀ / ④⒁ / ⑤⑩⒂　/⑥⑦ / ⑧⑾　

B．①②⑿ / ③⑨/ ⒀⒁ / ⑤⑩⒂　/④⑥⑦ / ⑧⑾

C．①②⑧⑿ / ③⑨⒀/④⒁ / ⑤⑩⒂　/⑥⑦ / ⑾

D．①②⑧⑿ / ③⑨/ ⒀ ⒁ / ⑤⑩⒂　/④⑥⑦ / ⑾

题型：未知
难度：未知

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下列加点词的活用现象，归类正确的一项是（）
①天下云集响应，赢粮而景从/②谨庠序之教③卒使上官大夫短屈原于顷襄王/ ④或脱身以逃，不能容于远近/ ⑤先破秦入咸阳者王之/⑥屈平正道直行，竭忠尽智/⑦王无异于百姓之以王为爱也/⑧粪土当年万户侯/ ⑨使人止晋鄙/ ⑩燕赵之收藏，韩魏之经营/ ⑾钩党之捕遍于天下/ ⑿且庸人尚羞之/ ⒀倡优畜之，流俗之所轻也/ ⒁骄其妻妾/⒂与时俯仰，以通其狂惑

A．⑧⒀/②⒁/①④⑩⑾/③⑥⑨⒂/⑤⑦⑿	B．①⒀/②③⒁/④/⑩⑾/⑤⑥⑨⒂/⑦⑧⑿
C．①⒀/②⑥⑦⒁/④/⑩⑾/③⑤⑨⒂/⑧⑿	D．⑧⒀/②③⒁/①④⑩⑾/⑤⑥⑨⒂/⑦⑿

题型：未知
难度：未知

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对下列加点词的意义和用法，全都相同一项是（）

A．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择/未得与项羽相见/勾践载稻与脂于舟以行

B．今我睹子之难穷也/冀幸君之一悟/夫子之谓也

C．三人行，必有我师焉/积土成山，风雨兴焉/激于义而死焉者也

D．谁为大五此计者/安见方六七十如五六十而非邦也者/未尝有坚明约束者也

题型：未知
难度：未知

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下列文言加点词的解释，有错误的一项是（）

A．楚怀王贪而信张仪（连词，表递进）吾尝跂而望矣（连词，表修饰）
退而论书策（连词，表顺承）缦立远视，而望幸焉（连词，表目的）

B．日食饮得无衰乎（语气词，表揣度）宜乎百姓之谓我爱也（语气词，表感叹）
以吾一日长乎尔（介词，表比较）摄乎大国之间（介词，相当于“于”，在）

C．今少卿乃教以推贤进士（介词，拿）怀王以不知忠臣之分（介词，因为）
日削月割，以趋于亡（连词，以致）欲以客往赴秦军（动词，率领）

D．因人之力而敝之（介词，依靠，凭借）因击沛公于坐。（介词，因而，因此。）

因拔刀斫前奏案（副词，于是，就）蒙故业，因遗策（动词，沿袭，继续）

题型：未知
难度：未知

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