“白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”,这是《赤壁赋》中表现苏轼泛舟赤壁情景的一段文字。文句营造了一种廓远虚静的意境,洋溢着一种悠扬和乐的情怀。朗诵这段文字时如果要你配乐,请描述这段乐曲的演奏(视听)效果。要求:描述乐曲效果时要用一组排比句将其形象化,字数不得超过50字(可以写出所配乐曲的演奏乐器)。
将下文中“不仅”和“而且”后的画线部分进行适当调整,使前后两个分句结构相似并且能突出捐资的数量。 某建设集团十分注重社会效益,热心公益事业,不仅为城山光彩小学和菜园小学投入12万元的支教资金,而且奖励见义勇为的典型人物,帮助特困家庭的资金达150多万元。
下面各句使用的修辞方法不同于其他三句的一项是()
依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 (1 树总是轻轻摇动着。而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 (2 每个夜幕深垂的晚上,淡如烟,淡入雾,山也虚无,树也缥缈。 ①树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧; ②树的高大,显出小屋的小巧;树的动,显出小屋的静; ③山上闪出疏落的灯光,山下亮起灿烂的万家灯火。山上的灯把黑暗照淡了,山下的灯把黑暗照亮了。 ④山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了。
下列句子衔接最恰当的一项是 (1 创造的过程并不神秘,大的创造来自小的探索,在日常生活中,处处都有创造的机会,。 (2 它靠海生长,嫩黄的叶子高高地翘起,,西北风吹到南国的时候,才见它吹出一串串小黄花。 ①创造潜力人人会有 ②人人都有创造的潜力 ③在山坡上临风袅娜 ④在山坡上茁壮成长
填入下面一段文字横线处的语句,与上下文街接最恰当的一组是 清早起来,走进母亲的房间,只见她老人家已经,可以说走就走。我敌不住好奇心;偷偷打开放在一角的提包,,里面折放着原本挂在衣柜里的衣服,。 ①盘坐在那儿,整顿好一切 ②整顿好一切,盘坐在那儿 ③又把来时携带的手提袋整理得好好的放在里边 ④来时携带的手提袋整理得好好的放在里边 ⑤还有原本放在镜台里的盥洗用具 ⑥原本放在镜台的盥洗用具也放在了里边