阅读下面语段，按要求回答问题：教育目标不是教学生如何执行别人

阅读下面语段，按要求回答问题：
教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。
这段文字最可能批判的是（）。

A．阻碍学生进行创新	B．一味地要求学生循规蹈矩
C．不为学生提供社会实践的机会	D．不注重提高学生自我管理能力

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下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

A．所以游目骋怀，足以极视听之娱此所以学者不可以不深思而慎取之也

B．其孰能讥之乎？其文漫灭

C．且夫天地之间，物各有主不出，火且尽

D．吾已失恩义，会不相从许不久当归还，还必相迎取

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下列选项中加点字的字音、字形全都正确的一项是（　　）

A．趣舍万殊（qǔ）愆期（qiān）周公吐哺（pǔ）磐石（pán）

B．横槊赋诗（sù）可掇（duō）将子无怒（qiāng）纤细（xiān）

C．急不暇择（xiá）落蕊（ruǐ）一椽破屋（chuán）刀俎（zǔ）

D．游目骋怀（chěng）溘死（kè）垝垣（guǐ yuán）攘垢（gòu）

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下列各句空格处应填入的词语正确的一项是
①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。

A．幽静品尝软弱	B．幽僻品尝柔弱
C．幽僻赏玩柔弱	D．幽静赏玩软弱

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下列各句中，没有语病的一句是（）

A．大自然充满凶险和危机，有着威胁人类生存的诸多因素，总是让人类集体无意识里潜伏着不安全的预感。

B．认识沙尘暴、了解沙尘暴是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，以减少沙尘暴造成的损失。

C．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

D．荆州冬泳队的队员们，非常酷爱游泳，即使在冬天，也一直没有停止过。

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下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心。”觉得她的比喻实在清闲鲜活。

B．人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。

C．散文是一种“实”“虚”结合，因“实”出“虚”的艺术。

D．杂文和随笔是极其亲近的两姐妹，它们都是说理性散文，重哲理、崇个性、富理趣、有文采……等，二者都是共同的。

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