阅读下面语段，按要求回答问题：教育目标不是教学生如何执行别人

阅读下面语段，按要求回答问题：
教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。
这段文字最可能批判的是（）。

A．阻碍学生进行创新	B．一味地要求学生循规蹈矩
C．不为学生提供社会实践的机会	D．不注重提高学生自我管理能力

登录免费查看答案和解析

相关试题

下列词语中，没有错别字的一组是：

A．嘶鸣撕裂耳鬓厮磨斯文扫地

B．何尝枭雄碧波万倾急不暇择

C．譬如璧还金璧辉煌铜墙铁壁

D．暧昧殴打殒身不恤没精打彩

收藏答案/解析

下列加点词语注音全都正确的一项是：

A．熨(yù)帖宁谧(mì)神龛(kān）含情脉脉(mò)

B．青荇(xìng)坍圮(qǐ)气氛(fèn)袅娜（nà）多姿

C．佝偻(lǒu)慰藉(jí)绵亘(yuán)浅尝辄(zhé)止

D．山岚(lán)跫(zú)音坎坷(kē)怅望低徊(huí)

收藏答案/解析

下其一线处．应该填入的词句．量恰当的一组是
（1）是一种静谧和悠然；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生” 是一种从容和豁达．
（2）她梦想那些宽敞的客厅，那里着精巧的木器，珍奇的古玩．
（3）市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的性．

A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏陈设实效

B．绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹陈列时效

C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏陈设时效

D．绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹陈列实效

收藏答案/解析

下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是

A．为了出游堂吉诃德做了种种准备：头一件事就是花了八天的时间为自己取了堂吉诃德这个名字。

B．一位路过的理发师把铜面盆顶在头上遮雨。堂吉诃德一见，硬说那是骑士的光灿灿的头盔，举枪冲了上去。理发师以为是剪径强盗，赶快跳下骡背逃走了。堂吉诃德夺得了铜盆，把它戴在自己的头上。

C．堂吉诃德要与风车交战，桑丘反复说明那是风车，而不是巨人。他不但不听，反而责备桑丘胆小，他横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。

D．堂吉诃德第二次出游被打得满身是伤，爬不起来，被过路的邻居横放在驴背上送回家。他的家人和朋友痛心他竟被骑士小说毒害到这等程度，就把他积存了一屋子的骑士小说烧掉。

E．堂吉诃德第二次出外当游侠是在十五天之后。他劝说了一个又矮又胖、满脸胡子的农民桑丘·潘沙做仆从。堂吉诃德允许将来封他做海岛总督。

收藏答案/解析

下列句子中，与其他三句的句式不同的一项是

A．而智勇多困于所溺	B．洎牧以谗诛
C．骑能属者百余人耳	D．轩凡四遭火，得不焚

收藏答案/解析

推荐套卷

热门套卷