阅读下面语段，按要求回答问题：教育目标不是教学生如何执行别人

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阅读下面语段，按要求回答问题：
教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。
这段文字最可能批判的是（）。

A．阻碍学生进行创新	B．一味地要求学生循规蹈矩
C．不为学生提供社会实践的机会	D．不注重提高学生自我管理能力

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下列各组词语中加线字的读音全都正确的一组是( )

A．谋求(māo)惩罚(chéng)挟私报复(xié)

B．发难(nàn)商埠(fǔ)运筹帷幄(wò)

C．怯弱(qiè)耀眼(yào)联袂演出(què)

D．干戈(gē)证券(quàn)亘古及今(gèn)

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下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )

A．剥bō剥离剥皮盘剥勒索

B．处chǔ处方处所处之泰然

C．倒dào倒流倒置倒背如流

D．混hùn混饨混杂混水摸鱼

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下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )

A．藏cáng矿藏宝藏藏头露尾藏污纳垢

B．劲jìng劲敌强劲苍松劲柏疾风劲草

C．处chǔ处理处所处心积虑处之泰然

D．横héng横亘横扫专横跋扈横征暴敛

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下列加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )

A．蒙méng蒙哄蒙混蒙头转向蒙头盖脑

B．给jǐ给付给养给予同情家给户足

C．角jué角斗口角头角峥嵘群雄角逐

D．省xǐng省亲省俭不省人事反躬自省

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下列词语中加线字的读音全都正确的一组是( )

A．装帧(zhèng)揆情度(duó)理随声附(fǔ)和

B．挑衅(xùn)水涨(zhǎng)船高间不容发(fà)

C．桂冠(guān)椎(chuí)心痛恨吐(tǔ)故纳新

D．调(tiáo)换三缄(jiān)其口风尘仆仆(pú)

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