第二节:书面表达(满分25分)
假设你叫李华,下面是你开学第一天(2008年9月1日)的经历,请根据以下提示用英语写一篇短文,投给某中学生英语报社的习作版。
1. 由于昨晚睡觉太迟,早上起床晚了;
2. 匆忙出门,却发现自行车没气了;
3. 决定跑步上学,却撞了一个老人;
4. 到学校后已经迟了;
5. 下午放学回家却发现钥匙丢了,只好在门口等父母下班。
注意:1. 可以适当增加细节,使行文连贯;
2. 首句已给出,不计入总词数;
3. 词数:100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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第二节书面表达(满分25分)
假如你是小华,你的美国朋友Jane又给你来信了,经过了一个学期,她非常关心你目前的学习状况,特别是英语学习。请你用英语给Jane写一封100字左右的回信,要包含以下要点:
1. 与老师和同学相处很愉快。
2. 逐渐适应了高中阶段的学习生活。
3. 热爱英语学习,也很努力, 在学习英语方面取得了一些进步。
4. 虽然仍有一些困难,比如语法,但是对未来的学习充满信心。
注意:信件的开头和结尾已经给出,不计入字数。可适当补充细节。
Dear Jane,
I’m very glad to hear from you.
Please write to me soon and tell me all about yourself.
Yours,
Xiao Hua
第二节书面表达(满分25分)
假如你是李明,请你给你的网友孙海发一封电子邮件,告诉他你在老师的帮助下学习英语的一些变化和取得的进步
过去:1. 认为学英语就是学习语法规则和背单词;
2. 不喜欢说英语;
3. 不愿意和同学练习对话。
现在:1. 经常上网阅读一些新的英语文章或找一些英语资料;
2. 喜欢和同学用英语交流;
3. 对英语越学越感兴趣并取得了很大的进步。
注意:词数100左右。开头已给出,不计入总词数。
Dear Sun Hai,
Hello!I'm glad to send you an e-mail to tell you that I'm getting more and more interest in English.