阅读下面语段，按要求回答问题：开发智力资源是一个宏伟的社会工

阅读下面语段，按要求回答问题：
开发智力资源是一个宏伟的社会工程，与其它系统有着（　　　）的联系。

A．千头万绪

B．千丝万缕

C．不可替代

D．不可分割

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相关试题

下列《水浒传》中人物绰号与姓名不相符的一项是

A．霹雳火——关胜

B．急先锋——索超

C．赤发鬼——刘唐

D．青面兽——杨志

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下列有关王实甫及其作品的说法不正确的一项是

A．王实甫，元代著名杂剧作家，共写作了14种剧本，《西厢记》是他的代表作，该剧一上舞台就惊倒四座，被誉为“《西厢记》天下夺魁”。

B．《西厢记》表现了反封建礼教和封建婚姻制度的进步思想，在戏剧冲突、结构安排、人物塑造等方面的艺术成就很高，被称为“杂剧之冠”。

C．在艺术上，《西厢记》通过错综复杂的戏剧冲突，成功地塑造了崔莺莺、张珙、杜丽娘、崔老夫人等一系列性格鲜明的艺术形象。

D．《西厢记》是我国古典戏剧的杰作，对后世的戏剧、小说创作影响较大，《牡丹亭》《红楼梦》都从它那里吸取了反封建的民主精神。

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下列对《史记》内容阐释正确的一项是

A．《项羽本纪》是《史记》传记中精彩的篇目之一。文章气势磅礴，情节起伏，场面壮阔，语言生动。文中破釜沉舟、四面楚歌、兔死狗烹、风声鹤唳等故事，早已家喻户晓。

B．《廉颇蔺相如列传》热情赞颂了廉颇、蔺相如的品德与才干。传文着重刻画了他们大智大勇的英雄形象。“完璧归赵”写了相如智，“渑池之会”写了廉颇勇。

C．《刺客列传》共记载了曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲五位刺客的故事。太史公站在审美与赞赏的角度来看待刺客的行为，认为侠客们做事都是目标明确，敢做敢当。

D．留侯萧何是汉高祖刘邦最得力的谋臣之一，也是刘邦善于任用人才的一个样板。他曾经刺杀过秦始皇，后来机缘巧合，他成为一个“运筹策帷帐中，决胜千里外”的谋士。

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下列有关《楚辞》的说法不正确的一项是

A．《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。由于诗歌“书楚语，作楚声，记楚地，名楚物”，有浓厚的地方特色，所以叫“楚辞”。《楚辞》的作者是屈原，其代表作是《离骚》。

B．屈原在民间祭神乐歌基础上创作的《九歌》，袭用了古代乐歌的名称，共十一篇。其中保存了关于云神、山神、湘水神等的神话故事，是研究上古民俗和楚文化的珍贵资料。

C．《楚辞》在中国诗史上占有重要的地位，它是继《诗经》之后我国诗歌发展史上的又一座里程碑，在诗坛上大放异彩，后人也因此将《诗经》与《楚辞》并称为“风骚”。

D．《楚辞》的出现，是我国古代诗歌的大解放。它打破了《诗经》四字一句的格式，采取三言至八言的句式，形式活泼，适于抒写复杂的社会生活，表达丰富的思想感情。

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下列有关《诗经》的说法不正确的一项是

A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，大抵是西周初年至春秋中叶五百年间作品。本称《诗》，据传是孔子撰写，汉代将它奉为经典，故称《诗经》，共三百零五首。

B．《诗经》中的《雅》多是贵族祭祀的诗歌，祈丰年，颂祖德；《颂》则是宗庙祭祀的诗歌。《雅》《颂》中的诗歌，对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大的价值。

C．《诗经》中的“六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”，“风、雅、颂”是按音乐对《诗经》进行分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。

D．孔子说“不学诗，无以言”。他认为研究《诗经》可以培养联想力，提高观察力；可以运用其中的道理侍奉父母，服侍君主，从而齐家、治国、平天下。

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