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阅读下面语段，按要求回答问题：
这个文件在起草过程中，广泛（　　　），不断补充，归纳了各方面的意见和建议。

A．提问

B．发问

C．询问

D．探问

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下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．朝议耕战之术 / 习知金谷之事	B．未久，以非便罢 / 勉以医药
C．以羽为判官 / 并三部为一司	D．愿省其半 / 择名臣专领其职

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下列加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．以羽判三司判：掌管	B．追捕僚吏，将穷究之究：推究
C．有非便者许其封驳许：允许	D．各署判官领之领：兼任

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下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．谮言/箴言书声琅琅/朗朗上口刹那/古刹

B．沏茶/堆砌饮鸩止渴/鸠占鹊巢粘液/粘贴

C．癖好/譬如文以载道/载歌载舞温和/和面

D．烙印/落枕引吭高歌/沆瀣一气噱头/戏谑

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下面加点字解释，用法与意义相同的一项是（）

A．项伯乃夜驰之沛公军臣之壮也，犹不如人

B．所以遣将守关者……亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

C．臣为韩王送沛公父母宗族，皆为戮没

D．孰与君少长有志与力，而又不随以怠

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对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．亡去不义亡：逃跑

B．秦时与臣游，游：交游

C．臣与将军戮力而攻秦戮力：拼力厮杀

D．籍吏民，封府库籍：登记造册

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