随着人类改造自然能力的不断加强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”、“地球一小时”等活动来唤醒人们的环保意识。2009年通过的哥本哈根宣言，号召全世界民众来保护我们的地球。因为（ ）
①环境的恶化有一个从逐渐量变到质变的演变过程
②环境的人为恶化是一个不可逆转的从量变到质变的过程
③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程
④改变恶化的环境，实现人与自然的和谐相处，需要有一个从量变到质变的过程
| A．①④ | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
相关试题
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于（）
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的这句名言说明（）
| A．认识永远都在无限接近真理 |
| B．真理性认识包含谬误的成分 |
| C．认识引导着真理的不断发展 |
| D．真理性认识与谬误相伴而行 |
波士顿经验曲线又称为经验学习曲线，该曲线表明，个体或组织在一项任务中积累越多的经验，他们就越有效率（如图）。从哲学角度看这是因为（）
| A．真理总是有条件的 |
| B．实践是认识的基础 |
| C．人的认识能力是有限的 |
| D．认识具有反复性、无限性 |
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