阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。[注]刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。(1)上阕是如何表现海棠花“百种千般巧”中的“巧”的?请作简要分析。(2) 上阕写“道是天公不惜花”,下阕写“道是天公果惜花”,欲抑先扬,具有“味外之旨”,从中可以看出作者怎样的思想感情?
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六么催拍盏频传。人生何处似樽前。上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图,经“逐”、“拍”等的点化,顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”,你同意吗?请简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。 临江仙·饮散离亭西去 徐昌图 饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。 今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。 注释:①徐昌图:莆田市城厢区延寿人,生卒年、字号均不详,生活在唐宋之交。②浮生:一生。古人谓“人生世上,虚浮无定”,故曰“浮生”。飘蓬:飘浮无定之意。这首小令表现了诗人什么样的感情?请简要分析。你认为上片是如何处理情景关系的?
阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 东马塍① [宋] 朱淑贞 一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。 蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。 [注] ①东马塍:地名;塍,田间的土埂子。第二句中“暗”字用得最传神,请简耍赏析。第三、四两句表达了作者怎样的情感?请简要分析。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7分) 采桑子 朱敦儒① 一番海角凄凉梦,却到长安②。翠帐犀帘,依旧屏斜十二山。 玉人③为我调琴瑟,颦黛低鬟。云散香残,风雨蛮溪半夜寒。 【注】①朱敦儒,北宋末年人,金人南侵,北宋灭亡,宋室南迁,朱流寓两广,居南雄州。本词即作于客居南雄州时。②长安,这里指代北宋首都汴梁。③玉人,此处指歌妓。这首词主要运用了哪些表达技巧?全词表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首宋诗,完成题目。 除夜野宿常州城外二首(其一)① 苏轼 行歌野哭两堪悲,远火低里渐向微。 病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归。 重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀。 多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依。 [注]①本诗作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月,苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中;除夜即除夕。这首诗的前六句,表达了作者哪些思想情感?请简要概括。结合尾联,简要赏析“嫌”字的妙处。