“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是
①纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行 ②感时花溅泪，恨别鸟惊心
③不入虎穴，焉得虎子 
④天时人事日相催，冬至阳生春又来
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
据统计，2013年我国国有文化企业发展迈上了新的台阶，但仍面临多重困局: 作为国有经济的一支新生力量，大多数国有文化企业经营规模还不够大，竞争实力也不够强; 在国有文化企业发展的战略布局上，区域发展不平衡，文化产品流通和服务梁道还不畅通; 国有文化企业对外交流的步伐明显滞后，对外文化贸易额较小等等。
依据材料，运用经济生活知识，请你为我国国有文化企业突破发展困局提出合理化建议。(12分)
据民政部6月17日公布的数据显示，全国60岁及以上老年人口已突破2亿，中国老龄化程度进一步加深。
材料一：图 2009—2013年中国60岁以上老年人口数量及占比
注：①当某一国家或地区60岁以上人口比重超过10%时，进入老龄化社会。②进入老龄化社会时人均GDP：中国为3 870美元，美国为10 645美元。
表 中国人口老龄化带来的问题
| 年份 |
老年人口医疗费用 |
|
| 占GDP比重（%） |
需要长期照料服务 |
|
| 的老年人口数量（万） |
|
|
| 2008年 |
0.76 |
1 370 |
| 2010年 |
1.11 |
1 530 |
| 2020年 |
预计7.0 |
预计2 100 |
材料二：随着中国老龄化程度的加深，老龄产业发展前景看好。2014年9月30日至10月2日，2014中国（湖南）国际老龄产业博览会将在长沙红星国际会展中心举行，届时会展中心将开辟12 000平米的空间特设八大展区，从吃到用，从头到脚，对我们的老年生活进行全副“武装”。面对人口老龄化带来的挑战，国务院颁布的《中国老龄事业“十二五”规划》提出：发展老龄产业，向老年人提供适合老年人多样化需求的商品和服务；培育养老服务市场，让老年人自主选择适合自己的养老服务；促进老年用品、用具和服务产品开发；加强老年旅游服务工作；引导老年人合理消费，培育壮大老年用品消费市场；引导老龄产业健康发展。
（1）指出材料一图和表的信息。
（2）结合材料，谈谈发展老龄服务产业的经济意义。
习近平总书记5月26日在中共中央政治局第十五次集体学习时强调，必须坚定不移地坚持社会主义市场经济改革方向。今年是全面深化改革开局之年，全面深化改革的重点是经济体制改革，而经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用，同时更好地发挥政府作用。要坚持发挥我国社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。尤其需要在保持宏观经济稳定，培育市场主体，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推进可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵等方面，更好发挥政府作用。
结合材料，运用经济生活知识，说明应如何坚持社会主义市场经济改革方向？
国企改革一直是我国经济体制改革的中心环节。结合下列材料，回答问题。
材料一：十八届三中全会提出：“划转部分国有资本充实社会保障基金。完善国有资本经营预算制度，提高国有资本收益上缴公共财政比例，2020年提到百分之三十，更多用于保障和改善民生。”5月6日，为贯彻落实党的十八届三中全会及《国务院批转发展改革委等部门关于深化收入分配制度改革若干意见的通知》关于提高国有资本收益收取比例，更多用于保障和改善民生的精神，财政部发布通知，从2014年起，适当提高中央企业国有资本收益收取比例，最高达25%，而此前上缴比例为5～15%不等。根据财政部7月13日公布的数据显示，2013年，中央国有资本经营收入1 058.43亿元，支出978.19亿元。其中，调入公共财政预算用于社会保障等民生支出65亿元，远少于用于央企本身的资金。
材料二：当前，国有企业普遍存在的问题主要有：企业制度不完善，产权关系界定不明，政企政资还没有真正分开；治理结构不健全，管理体制落后，薪酬和职务消费过高；“三项制度”改革不到位；国有企业市场化程度还不够，群众意见强烈。
注：“三项制度”改革是指正在推进中的国有企业劳动用工、干部人事和工资分配的制度改革。
（1）运用有关分配的知识，谈谈提高国有资本收益上缴公共财政比例的合理性。
（2）运用相关经济生活知识分析，在国企改革的过程中，应当如何解决上述问题？
阅读材料，完成下列要求。
家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。诗礼传家为中国最基本家风。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析说明传承良好家风的意义。
（2）传统家风是建设良好家风的重要资源。运用辩证的否定观，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。
（3）一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。从生活与哲学的角度，你认为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾？
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