依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）雨果的《

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依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）
雨果的《巴黎圣母院》为运用“美丑对照”原则创作的艺术典范。人物形象的对照，又是《巴黎圣母院》对照艺术的。爱斯梅拉达的美丽与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗罗洛的狠毒，她的与弗比斯的薄情，都形成了极为鲜明的对比。

A．无愧真谛衷情	B．无愧精髓钟情
C．不愧精髓钟情	D．不愧真谛衷情

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选出下列各句加点字用法与例句相同的一项（）
例：夫如是，则四方之民襁负其子而至矣

A．敏于事而慎于言	B．就有道而正焉
C．我非生而知之者	D．夫子焉不学？而亦何常师之有

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选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）
①就有道而正焉，可谓好学也已②莫不有文武之道焉
③夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？④仲尼焉学？

A．①②同，③④同

B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同

D．①②不同，③④同

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选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）

A．攻乎异端其诸异乎人之求之与	B．知之为知之，不知为不知夫子之求之也
C．女为君子儒古之学者为己	D．虽曰未学，吾必谓之学矣虽有粟，吾得而食诸

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选出下列各句加点字用法与例句相同的一项（）
例：君子学以致其道

A．百工居肆以成其事	B．夫子温良恭俭让以得之
C．以吾从大夫之后，不敢不告也	D．好古，敏以求之者也

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选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）

A．攻乎异端（邪说）文武之道，未坠于地（湮没）

B．而亦何常师之有（水平平常的老师）抑与之与（还是）

C．其诸异乎人之求之与（大概）切问而近思（迫切）

D．诲女知之乎（教导）食无求饱，居无求安（安全）

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