依次填入下列句子中的词语,恰当的一组是①诗中的“我”既是祖国历史、现状的客观见证人,又是和“你”面对面 的对象。②新诗潮最为显著的 标志,按徐敬亚的说法是“蔓延全国的‘大学生诗派’和四川的‘整体主义’”。③“后朦胧诗”的写作精神在很大程度上已 了我们以往关于诗歌的传统观念。
下列各句中,没有语病的一句是()
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是() 在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代,诗性教育能走多远?诗性怎样才能与教育相得益彰?这些问题都值得我们思考。先行者实已不易,可能的践行者更加任重道远。然而,我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘,任劳任怨,让我们看到曙光。
下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是()
下列语句和课文原文不一致(标点忽略不计)的两项是()()
E.师者,所以传道受业解惑也。 F.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 G.青,取之于蓝,而青于蓝; H.故不积跬步,无以至千里;
依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一组是() ①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________. ②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能____,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。 ③这本侦破小说,构思新颖,________,值得一看。 ④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是________之处。