阅读下面语段，按要求回答问题：孔子曰：古之学者为己，今之学者_优题课试题网

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更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度中等
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阅读下面语段，按要求回答问题：
孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”意思是说，古代的人学习是为了提升自己的修养，而今天的人学习是为了装饰自己，显示给别人看。这套讲演录正是力倡“为己之学”。它的目的是加强人的自身修养，培育人们的精神人格，塑造人们的心灵。
这段文字后面最可能讲述的是（）

A．演讲录的内容	B．今人学习的弊端
C．提倡“为已之学”的新学风	D．“为人之学”的后果

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下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）

A．连辟公府不就（就：就职，上任）

B．间至赵矣（间，从小路）

C．因厚赂单于（赂：贿赂）

D．臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使（可：能够）

题型：未知
难度：未知

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下列文学常识说法错误的一项是（）

A．词，又称曲子词、长短句、诗余等，产生于唐代，盛行于宋代。词有多种词牌，词牌规定了各种词的文字声韵的固定格式，包括字句多少、平仄、押韵等。词按字数多少可分为小令（59字以内）、中调（59—90字）、长调（90字以上），按作家的流派风格可分为豪放派、婉约派。

B．柳永，原名三变，后改名永，字耆卿，排行第七，人称“柳七”，曾任屯田员外郎，故世称“柳屯田”。柳永是北宋第一位专力写词的作家，是长调的倡导者。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于写羁旅行役之情。是婉约派的代表人物之一。代表作有《雨霖铃》《八声甘州》等。

C．苏轼，北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他开创了豪放词派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限。南宋辛弃疾、李清照、陆游，清代纳兰性德，都是明显受他影响的作家。

D．辛弃疾，南宋词人。字幼安，号稼轩。历城（今山东济南）人。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放派的代表，合称“苏辛”。著有《稼轩长短句》。

题型：未知
难度：未知

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下列加点的词语解释有误的一项是（）

A．户盈罗绮（充满）羌管弄晴（在晴空中飘荡）
都门帐饮无绪（没有心思，心情不好）图将（画出来）

B．多情自古伤离别（为……伤心）更那堪（忍受）
雄姿英发（雄伟姿容，英气勃发）经年（过去的一年）

C．一尊还酹江月（将酒洒在地上，以表示凭吊）已而（不久）
遥岑远目（眺望远处的山岭）吟啸（吟咏长啸）

D．风流总被雨打风吹去（英雄业绩）仓皇（惊慌失措）

独自怎生得黑（怎么，怎样）憔悴损（枯萎，凋零殆尽）

题型：未知
难度：未知

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对下列句中加点字词解释全对的一项是（）
1．刽子磨旗、提刀：摇旗；
2．锣三下科：戏剧称角色动作叫“科”，与传奇中的“介”相同；
3．行动些：行动起来；
4．我窦娥向哥哥行有句言：这边，那边，这里，那里；
5．不提防遭刑宪：拷打；
6．兀的不痛杀我也：这；
7．这都是官吏每无心正法：每每，常常，往往。

A．1246

B．1237

C．1356

D．23467

题型：未知
难度：未知

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关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是（）

A．元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。

B．元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以开展剧情和揭示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式、武打和舞蹈。

C．元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、、杂等。

D．元杂剧和散曲合称“元曲”。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。

题型：未知
难度：未知

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