在“八荣八耻”教育中,北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论,还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱,我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟,才能更深入人心。材料表明①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
价值与交换价值的关系是( )
使用价值和价值是商品的两个基本因素,缺一不可。当生产者把商品卖给消费者时( ) ①消费者既得到了商品的使用价值,也得到了商品的价值 ②生产者既得到了商品的使用价值,也实现了商品的价值 ③消费者得到了商品的使用价值,却支付了商品的价值 ④生产者实现了商品的价值,却让渡了商品的使用价值
下列关于使用价值与价值的表述,正确的有( ) ①使用价值是商品的自然属性,而价值是商品的社会属性 ②使用价值是具体劳动创造的,而价值是由抽象劳动形成的 ③使用价值和价值既相互依存、互为条件,又相互对立、相互排斥 ④使用价值是永恒范畴,而价值是历史范畴
在20世纪80年代中后期,由于温州很多企业生产假冒伪劣产品,导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明( )
劳动力商品的价值还有一个重要特点,就是劳动力的价值