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（2010·北京市海淀区高三上学期期中考试）
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
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通过互联网你认识了一位身残志坚的朋友David,你打算把他的情况写成一篇英文稿件，让更多的读者了解他。
[写作内容]
请根据以下中文提示，写一篇短文介绍David。
| 姓名 |
David |
| 年龄 |
17 |
| 国籍 |
美国 |
| 健康状况 |
患有一种肌肉病，病因不明，无法治疗 |
| 症状 |
虚弱、笨拙，抓不牢东西，走路跌跌撞撞 |
| 特长 |
写作、编程 |
| 理想 |
在电脑领域工作 |
| 疾病对他的影响 |
尽管有不便，但促使他更坚强、更独立 |
[写作要求]只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
提示词：笨拙的 clumsy
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是学校的英语协会会长，准备写一份倡议书，号召全校师生减少地球污染，保护环境。以下是写作要点：
| 写作背景 |
地球受到严重污染 |
措施 |
1.节约纸张，双面打印 2.尽量不使用一次性物品 3.从关灯，回收废物等小事做起 4.按需买饭，避免因倒掉剩饭造成浪费和污染 |
【写作要求】
1.必须用5个句子表达全部所给的内容；
2.将5个句子组成连贯的短文。
参考词汇：
打印 print一次性物品 disposable materials回收 recycle v.
第二节写作：（满分25分）
假如你叫张华，今年高三毕业。下面四幅图描述了你在暑假期间遇到了同学李明，绰号叫淘淘皮。你们谈起了暑假的计划。请你用英语写一篇短文，叙述谈话的内容，并简要地阐
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述你的观点。
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注意：1.短文必须包括所有图画的内容，可适当增加细节，使短文连贯；
2.词数100左右；
3.开头语已为你写好。
4.参考词汇：nickname（绰号）
One day in the summer holidays, I met my classmate Li Ming....
短文写作（共1题；满分25分）
某英文报社正在进行题为“居住在城市的利与弊”的有奖征文。请根据下面提示，给该报社写一篇征文。
| 利 |
弊 |
| 找工作容易，购物方便 |
生活消费高 |
| 交通便利 |
人口多、拥挤 |
| 有公园、饭店等休闲场所 |
空气污染严重、居住环境差 |
注意：1．词数为100左右；
2．可适当增加内容以使行文连贯。
Advantages and Disadvantages of Living in a City
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