假设你是主持人，请你根据以下表格的信息，为以“Should we give money to beggars?”为题的班会写一个总结。
| 一些人 |
另一些人 |
| 孤寡老人不能自食其力而乞讨； 有些学生因家境贫苦而辍学去乞讨； 有些残疾人只能以乞讨为生； |
大部分都是假装的，乞讨只是他们赚钱的一条捷径； 这么做会助长懒惰； |
| 结论：应该尽力帮助弱势群体，但给钱时一定要慎重。 |
注意：1. 文章的开头已给出。YCY
2．词数100左右。
3．参考词汇：弱势群体 inferior group
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions….
第六部分 书面表达(满分15分)
假如你是高中三年级的学生张明，随着广告业的发展，广告已与我们的生活息息相关。但是广告是利是弊？请根据下列两组讨论意见，用英语写一篇文章，并简要说明自己的看法。
Group A
●虚假广告太多，给消费者带来损失
●占用报刊太多的版面，浪费纸张
●占用电视、广播太多的时间
●应该取缔
Group B
●广告能帮助消费者了解商品，作出正确选择
●有些广告很受欢迎，给人以娱乐享受。
●但广告太多会使人心烦
●应当适当发展，提高质量
注意：1 对所给要点，不要简单翻译，可适当发挥；
2 字数 150左右。短文中开头已写好，不计入词数。
参考词汇：令人厌烦的：annoying
With the development of advertising, advertisements have been connected with people’s life. Is it good or bad? We had a discussion._________________________
第二节 开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your English class, your teacher shows you he following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四部分：写作（共两节，满分35分）
第一节 情景作文
假如你是高三学生李华，你的笔友Tim给你发了一封电子邮件，向你了解高考后这个暑假的打算。你给他回复，告诉他你将去上海参加世博会志愿者服务工作。请参照表格中的提示，给Tim写一封邮件。
注意：
1．邮件的开头和结尾已为你写好。
2．词数不少于60。
| 世博会简介 （exposition） |
特点 |
首次在发展中国家举行 |
| 人物 |
愈7千万 |
|
| 志愿工作 |
地点 |
北京馆（Beijing Pavilion） |
| 职责 |
引导员；介绍文化和著名建设（故宫，鸟巢等） |
|
| 工作之余 |
参观场馆；了解科技成就及新发明 |
Dear Tim
I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope you can come and see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua
第二节书面表达(满分25分)
书面表达（满分25分）
假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：
自我介绍；
祝贺苏琳生日；
感谢工作人员；
索取苏琳三岁生日照。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
考试机构工作人员注意：请将下面横线下的内容放置在答题卡末端。
Dear Sir/Madam,
Greetings from China!
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Yours truly,
Li Hua
第二节：书面表达（满分25分）
假如你叫李华，寒假期间要去英国Embassy English Language School (EELS) 进行短期学习。以下是英方学校寄给你的课程安排选择表。请你仔细阅读，按要求给校方回一封信。
Schedule for EELS Winter English Courses
| English Courses |
Total Hours of Study |
Total Hours of Part-time Job |
Date |
| six-week course |
120 |
48 |
Feb 1－Mar 12 |
| four-week course |
60 |
No Job but Tour Instead |
Feb1－Feb 27 |
Please include the following:
1. Your choice and possible reasons; 2. Your present English level;
3. Specific language skill you want to improve; 4. Other personal requirements.
注意：1．信的开头已为你写好；
2．词数：100左右。可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir,
Thank you for your offer of inviting me to the winter English course in your school.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号