学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感

学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，因为（）

A．哲学是自己时代的精神上的精华	B．哲学是社会变革的先导与精神动力
C．哲学是指引人们生活得更美好的艺术	D．哲学指导我们的生活并提供具体的方法

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相关试题

由于汽车大量增加，交通拥堵已经成为城市的一大难题。人们从蚂蚁蚁穴体系有序、高效运转的“交通”机制中，学到了疏导交通的策略。这启示我们
①正确的策略决定社会的发展 ②蚂蚁的意识能指导人们实践活动
③人可以利用规律有效地改造社会 ④要学会掌握系统优化的方法

A．①②

B．①③

C．③④

D．①④

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2009年10月第十一届全国运动会在山东济南举行。吉祥物名为“泰山童子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和动人传说的“五岳之首”——泰山，赋予拟人化的泰山石吉祥的寓意。这说明
①意识是对客观存在的反映 ②艺术作品是对原型审美的直接再现
③意识来源于艺术家的创意 ④艺术创作是意识能动性的具体表现

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

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2009年11月，泉州市为了缓解旱情，利用一切有利条件开展人工增雨作业，取得了明显的成效。这说明

A．人的理性为自然界立法	B．人能够认识和创造规律，为人类造福
C．办事情能否成功取决于主观能动性发挥的程度	D．意识能够能动地认识和改造世界

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2009年9月23日,中国国家主席胡锦涛在第64届联合国大会一般性辩论中指出：“中国越是发展，对世界的贡献就越大，给世界带来的机遇也越大。”这是因为

A．我国是联合国的创始国和安理会常任理事国

B．独立自主是我国外交政策的基本立场

C．中国坚定不移地走和平发展的道路

D．随着世界经济一体化，各国利益趋同化

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2004年至2009年中央根据农村实际，连续出台了6个“三农”的一号文件，主题如下：

上述6个中央“一号文件”主题确定，体现的辩证唯物论观点是
A．物质决定意识，意识是客观存在的反映 B．实践是认识基础，认识具有无限性
C．同一事物在不同阶段各有其不同的特点 D．任何社会意识都具有相对独立性的特点

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