2005年9月15日，国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话中指出，联合国的成立，是人类为和平与发展长期努力的结果。联合国体现了世界各国人民“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸”、“彼此以善邻之道，和睦相处”的崇高精神，承载了国际社会共同促进经济社会发展的美好理想。
(1)联合国的宗旨是什么?
(2)联合国在当代国际社会中起着哪些重大作用?
在2013年结束的“双十一”购物节中，消费者在天猫和淘宝上进行了1.7亿笔交易，天猫的网购成交金额达到共计350.19亿元。美国媒体感叹中国的“双十一”一天的销售规模已经赶超美国两大网上购物日，预计电子商务将助力中国在2015年成为全球最大的零售市场。阅读材料，回答问题。
材料一 2008—2013年中国网络零售市场交易规模、网购规模占社会消费品零售总额的比例
注：2013年为预期数值。
2008—2013年中国B2C、C2C电子商务企业增长图
注：B2C为企业与消费者之间的电子商务，C2C为消费者与消费者之间的电子商务。2013年为预期数值。
材料二 “网络团购”是一种新的消费模式。职业团购网站通过与商家合作，采取“团体＋实体店”模式，推出团购的产品和服务，供消费者选购。“网络团购”以其低廉的价格，吸引了大批消费者。同时,商家通过网站征集团体消费者，以缩短交易渠道，加快出货速度，降低经营成本，获得竞争优势。
请概述材料一反映的经济信息，并运用经济生活知识说明两表之间的内在联系及其对网购企业带来的积极影响。
阅读材料，完成下题
材料一 食品安全是指食品无毒、无害，符合应有的营养要求，对人体健康不造成任何危害。近段时间，各种食品安全“门”事件不断考验着消费者的承受力，这一扇扇门的开启，让消费者对食品安全产生了担忧，人们也不禁发出这样的疑问“今后还有多少门要打开？”有关部门、媒体也对有问题的食品进行集中汇总和曝光，让企业严格遵守国家标准和行业标准，肩负起社会责任。
材料二 公安部副部长黄明在2013年全国食品安全宣传周上的讲话指出：依法严厉打击食品安全犯罪，开展“打四黑除四害”（四黑：黑作坊”、“黑工厂”、“黑市场”、“黑窝点”。 四害：害百姓、害家庭、害社会、害国家。）专项行动，积极推动食品安全综合治理，食品安全事关民生福祉、事关和谐稳定的重大问题，需要社会各方面同心携手、共同治理。俗话说，“民以食为天”，解决好食品安全问题除了用法律手段严厉打击外，还应加强社会主义道德建设，树立社会主义荣辱观。
从文化生活的角度分析，解决好食品安全问题，必须加强社会主义道德建设，树立社会主义荣辱观的依据。
阅读材料，完成下题
2014年3月10日，国务院正式印发《关于支持福建省深入实施生态省战略加快生态文明先行示范区建设的若干意见》。福建成为全国第一个生态文明先行示范区。生态环境是人类赖以生存和发展的基础。我国古代贤哲对“天人合一”的关系不仅有深刻的认识，提出过极为丰富的生态文明思想，为后人留下了宝贵的精神遗产。但是由于当时的生产力较为落后，农业生产仍取决于天时、地利，因此古代生态文明思想具有朴素性和形而上学性。中国共产党生态文明理论是在坚持马克思主义生态观的基础上，结合当代社会发展以及社会主义建设的实际，融合中国古代生态文明思想以及国内外先进生态文明理论，所形成的完整的生态文明理论体系。党的十八大更将生态文明建设纳入全面建成小康社会“五位一体”总体发展规划的重要内容，具有极高的理论价值。
结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析说明党的生态文明理论为什么说具有其极高的理论价值？
阅读材料，完成下题。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平201 3年7月26日上午在北京人民大会堂会见神舟十号载人飞行任务航天员和参研参试人员代表，代表党中央、国务院、中央军委，向神舟卡号任务圆满成功表示热烈的祝贺，向参加任务的航天员和广大参研参试人员表示诚挚的慰问。
习近平指出，在这一发展进程中，我们取得了连战连捷的辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列．我们培养造就了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的高素质人才队伍，培育铸就了伟大的载人航天精神。
运用文化生活的有关道理分析弘扬伟大的载人航天精神的必要性和重要性。
阅读材料，完成下题
随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此，党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。
结合材料，联系当前国际竞争的形势，运用《文化生活》有关知识说明实现中国梦为什么要推进社会主义文化建设？
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