某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行探究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完备的代议制！”对这一问题有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是：（ ）
| A．甲：皇帝和宰相掌握行政权 |
| B．乙：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 |
| C．丙：行政机构权力大，立法结构权力小 |
| D．丁：行政机构控制了立法机构 |
相关试题
马丁·路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。”由此可知马丁·路德（）
| A．主张人是自由和独立的 | B．反对宗教信仰 |
| C．认为教皇无权阅读《圣经》 | D．支持废除基督教 |
现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是（）
| A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成 |
| B．摧毁了天主教的精神枷锁 |
| C．使宗教宽容主张被广泛接受 |
| D．确保了代议制的逐步建立 |
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗……‘为善至乐’的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。”材料中所蕴含的哲学思想出自（）
| A．普罗塔戈拉 | B．苏格拉底 | C．柏拉图 | D．亚里士多德 |
普罗塔哥拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是（）
| A．人要在自己的灵魂中发现神 |
| B．希望知道神是否存在 |
| C．否定神的意志，反思人类自己 |
| D．慨叹人生短暂认识有限 |
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