阅读下面语段，回答问题：
不论人们在主观上承认与否，在客观的效果上，教育的努力最终在处于未来背景下的某一特定的社会阶段中表现出来，也就是，教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能。
这段话中划线处应填上的最恰当的短语是（ ）。
| A．有必要也应当 |
| B．需要而且必然 |
| C．总能而且只可能 |
| D．有可能也一定会 |
相关试题
依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
①国家预算中消费支出增加了，就应该相应地____积累，____基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。
②我们 村的时候，看见一位中年农民正跟不少人在____第二天买化肥的____。
| A．减 压 进 商谈 问题 | B．减少 压缩 进入 商谈 问题 |
| C．减少 压缩 进 商量 事 | D．减 压 进入 商量 事 |
依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是 ( )
在作物周围，有许多病菌____侵入作物体内，____作物的组织，或者____作物的生存和活力，使作物生病、____，甚至死亡。
| A．乘机 破坏 控制 枯萎 | B．伺机 损坏 抑制 枯萎 |
| C．乘机 损坏 控制 减产 | D．伺机 破坏 抑制 减产 |
填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是
蝶雁本无知，花草亦无情：但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其间而流连忘返呢? 对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。
| A．自然景物究竟美在哪里? | B．为什么它对待人类最公平呢? |
| C．自然景物真的无知无情么? | D．自然景物究竟美不美呢? |
下列各句中，有语病的一句是
A．“落日胡尘未断，西风塞马空肥”，辛弃疾在北固山上，极目江 天，喟然长叹。 |
| B．曹雪芹晚年在西山白家幢完成了《石头记》的写作，但始终无力付梓印刷。 |
| C．“心在天上，身老沧州”，漾漾细雨中，陆游骑着瘦削的毛驴，辞别剑阁，踏上了东归路。 |
| D．柳永没有想到，姑苏的天空竟是这般的蓝，蓝得仿佛只要一伸手臂，手指就会被染成蓝色。 |
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