第七部分 书面表达 40分
I. 基础写作 15分
请根据以下情景说明，使用5个句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
为了丰富学生的生活，你校学生会将举办一次音乐周活动。
有关内容如下：
时间：四月第二周
活动：1. 演唱歌曲：中英文歌曲；
2．器乐演奏：古典和流行音乐
3．音乐比赛：听歌曲片段，然后猜出出处并模唱。
地点：届时通知
[写作要求]
标题： A Music Week
必须使用5个句子介绍所给的全部内容
将5个句子组织成连贯的短文。
散步是一种良好的锻炼方式，它对我们的健康非常有益。请以“Walking to Keep Fit”为题写一篇100～120词的英语短文，介绍一下散步的好处以及你的建议。
注意：开头已给出，不计入总词数。
Walking to Keep Fit
As we all know，walking is a good way of exercise，which is beneficial to our health.
假如你是银川一中高一新生李华，从学校贴吧(post bar)里获知学校广播部(the broadcasting station)正从高一新生中招收新成员，要求嗓音好、普通话标准且有奉献精神。你希望加入广播部。请用英语写一封申请信，要点如下：
个人基本情况及联系方式（电话：5103123，邮箱：lihuan101@hotmail.com）；
满足加入广播部的条件；
加入广播部的目的(提升能力；拓宽知识)。
注意： 1. 词数：120左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已经给出，但不计入总词数。
Dear Sir/ Madam,
Very glad to know in the post bar that our broadcasting station needs new members this term.
Yours faithfully,
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
|
| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
|
| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
|
| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
Thank you for your listening!
众所周知，英特网在我们的日常生活中作用很大。请你说说英特网的主要用途：
信息： 看国内外新闻、获取其它信息
通讯： 发e-mail、打电话
学习： 上网上学校、阅读各种书籍、自学外语
娱乐： 欣赏音乐、观看体育比赛、玩棋牌游戏
生活： 购物
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