阅读下面这首词,回答问题。小重山岳 飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行,人悄悄,帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。“千里梦”是什么梦?“弦断有谁听”抒发了什么情感?答:这首词运用了多种艺术手法,请选两点作简要说明。答:
诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成后面各题。新 晴 刘攽①青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。[注]①刘攽(bān,1023~1089)北宋史学家。第四句中的“偷”字历来为后人所称道,请联系诗句,赏析“偷”字的妙处。 这首诗写出了作者怎样的心情?请结诗句作简要分析。
诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗,完成后面的题。 送郑侍御谪闽中① 高适 谪去君无恨,闽中我旧过②。 大都秋雁少③,只是夜猿多。 东路云山合,南天瘴疠和。 自当逢雨露④,行矣慎风波。 【注释】①侍御:官名,即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪:指官吏因过失,降职调遣到偏远的地方。②闽中:就是现在的福建地区。③大都:大概。④雨露:指皇恩。 诗歌的颔联选取了那些意象?这些意象写出了闽中怎样的特点? 尾联运用了哪些表达技巧?体现了作者什么思想感情?
阅读下面这首唐诗,完成小题。水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。注释:①水口:地名, 水口,古称闽关。位于古田溪汇入闽江处,居水陆交通要道。宋初,一度移古田县治于此,本世纪90年代建有著名的“水口电站”。②朱熹(1130----1200):南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。这首诗写诗人舟行江上的见闻和感受,情感变化,富有层次。请结合具体词语进行分析。这首诗运用了哪种艺术手法?诗人所描绘的画面,蕴含着人生哲理,请细加品味并说说你的看法。
阅读下面这首清诗,完成下题。山行口号施闰章奔陂赴涧响琤琤,百里争流似练明。端是崖泉尘不染,出山何异在山清。诗中的崖泉具有怎样的形象特征?诗人借此表达了什么思想感情?本诗主要运用了什么表现手法?请结合作品简要分析。
阅读下面这首词,完成下题。念奴娇·梅辛弃疾疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。常记宝篽②寒轻,琐窗③人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑④有个人忆。注:①东君:司春之神。②篽:禁苑。③琐窗:为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑:传说中在昆仑山之巅,是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。词的上片是如何描写梅花的?请结合诗句简要赏析。这首词中的“梅”具有什么品格?诗人借咏梅表现了怎样的情怀?