有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％59

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做   到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们（   ）
①质变是量变的结果，要重视量的积累
②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体，发挥整体统率作用

A．①

B．①③

C．②③

D．①④

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2009年6月26日，在西班牙塞维利亚召开的第33届世界遗产委员会会议上，山西五台山申报世界文化遗产基础上被审议通过，至此，中国列入《世界遗产名录》的景观地已达38处。据此回答12-13题。
12.五台山此次耗资5亿申遗，其目的是保护五台山这一举世闻名的历史文化遗存、自然资源遗存的圣地。保护这一圣地有利于( )
①迅速提升我国的综合国力
②树立和改善景区的整体形象，更进一步促进对外开放和交流
③历史文化的传承和发展
④提高五台山自然与文化名胜的美誉度和知名度
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13.文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这句话主要表明文化遗产( )
A.是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物
B.可以充分展现世界文化的多样性
C.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
D.是人类共同的文化财富，应给予保护

题型：未知
难度：未知

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在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己――他不苟且，因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人――他不霸道，因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然――他不掠夺，因为人掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是( )

A．传统文化能够促进人的全面发展

B．文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式

C．文化对人的影响具有潜移默化的特点

D．人既是文化的创造者，又是文化的享受者

题型：未知
难度：未知

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2009年8月文化周刊载文指出《南京!南京!》这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明( )

A．文化对社会发展起促进作用	B．文化对人具有深远持久的影响
C．文化是一种社会精神力量	D．应弘扬以改革创新为核心的民族精神

题型：未知
难度：未知

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“百年大计，教育为本”;“经济要振兴，教育要先行”，这些话表明
A 教育对经济发展有先导性，全局性作用 B 教育是立国之本和强国之路
C 要把教育摆在中心发展的战略地位 D 教育是文化传播的主要手段

题型：未知
难度：未知

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安徽省财政厅选派干部，小岗村原第一书记沈浩，扎根基层群众，竭诚为民服务，鞠躬尽瘁，六年苦干，直至献出年仅45岁的宝贵生命，沈浩身上的美德
(1)凝结了中华民族共同价值追求 (2) 体现了社会主义核心价值体系要求
(3)符合社会主义荣辱观 (4)成为全体社会成员奉行的道德规范
A(1)(2)(3) B (2)(3)(4) C (1)(2) (4) D(1) (3)(4)

题型：未知
难度：未知

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