有这样一道数学式：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％看起来已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们①质变是量变的结果，要重视量的积累②要抓住有利时机，促使事物发生质变③要重视局部，使整体功能得到最大发挥④要从整体着眼，重视部分对整体的影响
| A．①②③④ | B．①② | C．①③④ | D．② |
相关试题
“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半废品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明
| A．科学文化修养比思想道德修养更重要 | B．思想道德修养比科学文化修养更重要 |
| C．科学文化修养和思想道德修养是统一的 | D．“德”或“才”都是部分意义上的人才 |
读右图《品质篇》，它启示我们必须
| A．坚持先进文化的发展方向 |
| B．良好的科学文化修养能促进思想道德修养 |
| C．加强自身修养，追求更高的思想道德目标 |
| D．提高眼力，拒绝污染 |
我国东汉时期伟大的天文学家张衡说过:“君子不患位之不尊,而患德之不崇；不耻禄之不厚,而耻智之不博。”这句古训告诉我们
| A．要勇于直面生活中的道德冲突 |
| B．要自觉接受先进文化的陶冶 |
| C．要坚定中国特色社会主义共同理想 |
| D．要加强自身的科学文化修养和思想道德修养 |
社会主义核心价值体系的基础是
| A．马克思主义指导思想 |
| B．中国特色社会主义共同理想 |
| C．社会主义荣辱观 |
| D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 |
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