“庖丁解牛，游刃有余;揠苗助长，苗枯田荒”。这给我们的启示是 ( )
| A．现象是规律的外在表现形式 | B．人在规律面前是无能为力的 |
| C．尊重规律是取得成功的基础 | D．解放思想是取得成功的条件 |
十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是
医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明（ ）
①实践是社会性历史性的活动
②认识是适应实践的需要产生的
③实践是客观见之于主观的活动
④获得正确的认识意味着认识过程的结束
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
19世纪20年代，英国要在泰晤士河修建一条水下隧道，松软多水的河底使施工极为困难。工程师布鲁尔散步时无意中看到一只昆虫在其外壳的保护下使劲向橡树皮里钻。受此启发，他提出了新的施工方案：先把空心钢柱横着打进河底，以此作为“构盾”，在构盾的保护下开挖，边掘进边延伸。结果施工难题迎刃而解。一种新的施工方法——“构盾施工法”发明出来了。从这一事例可以看出（ ）
①合理的科学的想象，立足于已知事实，根据已知规律，充分发挥了人的潜能；
②创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出问题，解决新问题；
③在分析与综合的过程中，如果伴随着合理的想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步发挥；
④技术创新是充分发挥主观能动性的过程
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
古希腊著名哲学家芝诺有一句经典名言：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”这表明（ ）
①矛盾双方具有统一性 ②认识具有反复性
③追求终极真理是永无止境的 ④认识具有无限性
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．①② |
到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步，材料体现的哲理有（ ）
| A．主要矛盾决定事物的性质 | B．矛盾以人们的主观意志为转移 |
| C．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 | D．矛盾是事物变化发展的动力 |
既可满足居民基本生活消费支出需要，也统筹兼顾了财政承受能力，并体现了重点照顾中低收入者的政策调整意图。这一调整体现的哲理有（ ）
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