(九)
假如你是高三学生李华,今年高考英语学科阅读量加大,而你的阅读能力较差,因此学习压力越来越大。请根据以下提示写信向你的前外教Mr.Johnson求助:
1.英语学习的困难以及增加阅读量给自己带来的困扰;
2.希望得到他的指导和帮助。
注意:1.词数:l20—l50,开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr.Johnson,
How are things going with you?
I’m writing to ask for your help
Yours,
Li Hua
(八)
假如你是李华,请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下:
1、课堂上您的微笑,给了我们信心(confidence)。
2、若您的课再生动、有趣些,我们会更喜欢您。
3、我们都很优秀,希望得到您更多的表扬。
4、请多给我们一些建议,少一些命令。
5、因为您工作一向很努力,所以,要学会休息,注意保重自己的身体。
注意:
1、以第一人称写;
2、词数:100左右;
3、开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear teacher,
As your student, I would like to give you some suggestions on behalf of all my classmates.
Yours,
LiHua
(六)
美国高中生Mike将来北京参加冬令营活动,你家是他的接待家庭。请根据以下提示给Mike写信。
1.机场接机;
2.单独卧室, 可以上网;
3.陪同浏览北京。
注意:1. 词数不少于50.
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mike,
My parents and I are so happy that you’re coming to stay with us next month.
Looking forward to seeing you soon!
Yours,
Joe