人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。这是因为（）①人民

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度容易
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人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。这是因为（）
①人民群众是改造自然的基本力量和社会变革的主力军
②人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者
③人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们
④一切自然科学和社会科学都是劳动群众直接创造的

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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经过20多年的快速发展，今天的深圳已经处于较高的发展平台，面临的任务和形势发生了巨大的变化，不仅需要在实践方面进行更大力度的先行探索，对于理论创新突破的要求也显得格外迫切。实践探索和理论创新的关系是
①实践探索是理论创新的最终源泉　　 ②实践探索是理论创新的基础和先导
③理论创新对实践探索具有能动的反作用 ④理论创新是实践探索的目的和归宿

A．②③

B．①③

C．②④

D．①②③④

题型：未知
难度：未知

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香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出，条条　　大路通罗马，培养学生得有多样化的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏

A．对权威和书本知识的尊重	B．批判精神和怀疑精神
C．吃苦耐劳、脚踏实地的作风	D．对困难和挫折的承受力

题型：未知
难度：未知

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邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这表明

A．创新是前进性和曲折性的统一	B．要敢于破除落后的思想观念的束缚
C．要敢于否定一切权威	D．要敢于突破自然规律和社会规律的制约

题型：未知
难度：未知

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《人民日报》载文指出，书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明
①书籍和实践都是认识的基础和来源　②必须反对用形而上学的观点对待书本知识　③矛盾双方在一定条件下可以相互转化　　④要坚持用辩证否定观对待书本知识

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

题型：未知
难度：未知

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光明网载文指出，在新的历史时期，我们应该怎样对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论呢简要说来，就是既要坚持，又要发展。只有坚持，才能发展;只有发展，才能更好地坚持。这体现了

A．马克思主义的辩证否定观	B．科学理论对实践的指导作用
C．坚持与发展是完全统一的	D．规律是客观的，具有不可违抗性

题型：未知
难度：未知

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