构建社会主义和谐社会,在分配上就应该坚持( ) ①各尽所能,各得其所 ②兼顾效率与公平③同步富裕,消除差距 ④共同富裕,平均分配
孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”下列诗句反映的哲理与其一致的是( )
同一句格言,从年轻人(即使他对这句格言的理解完全正确)的口中说出来时,总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性,后者能够表达出这句格言所包含的全部内容的全部力量。下列于此说法相符的说法有( )①不经历风雨,怎能见彩虹 ②理论是灰色的,生命之树常青③只有成年人才能对生活有正确的理解 ④从实践中获得的认识才是深刻的
哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,下列选项中与上述“两个对子”相对应的是( )①指鹿为马、乐极生悲 ②形谢神灭、理生万物③盲人摸象、削足适履 ④沧海桑田、断章取义
古诗云:“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗蕴含哲理相同的是( )
中华文化博大精深,处处闪烁着哲学的思想的光辉。下列对成语的哲学寓意理解正确的是( )①胸有成竹—意识的能动作用 ②刻舟求剑——静止是认识事物的基础③揠苗助长——不按规律办事,就会事与愿违 ④见仁见智——世界观与方法论的统一