《人民日报》报道，甘肃省天水市清水县郭川乡宋川村位于半干旱浅山区.长期以来，这里干旱少雨，条件严酷，群众吃水难、发展难的问题比较突出。2003年，这个村开始实施“母亲水窖”项目工程，解决了群众吃水难的问题。此后宋川村以“母亲水窖’’项目为核心，发展庭院经济、果园“一室六配套”和养殖业，2005年底，这个村人均纯收入从2002年的960元提高到2200元。
(1)简要说明上述材料中的哲学道理。(4分)
(2)分析宋川村实施“母亲水窖”项目工程的正确性。(5分)
2014年2月20日，国家环境保护部公布了中国首份《全国生态文明意识调查研究报告》。报告显示，中国公众生态文明意识呈现“认同度高、知晓度低、践行度不够”的状态，公众对生态文明建设认同度、知晓度、践行度分别为74％、48％和60％。公众生态文明意识具有较强的“政府依赖”特征，被调查者普遍认为政府是生态文明建设的责任主体。
（1）运用“政府和公民”有关知识，谈谈对“政府是生态文明建设的责任主体”的看法。
（2）从“文化建设的中心环节”角度，说明如何提升公众对生态文明建设认同度、知晓度、践行度?
2013年11月26日，习近平总书记在考察山东时指出：“中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件”。阅读材料，回答问题。
材料一一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。实现中华民族伟大复兴，需要以中华文化发展繁荣为条件，对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。
（1）运用“文化传承与创新”的有关知识回答，为什么要对历史文化坚持古为今用、推陈出新?
材料二 山东有着深厚的文化底蕴。在驶向“文化强省”的航程中，山东驶出了“三驾马车”：一是文化体制的改革，二是文化的创新，三是文化惠民，实现了从文化资源大省向文化强省的华丽“转身”。
（2）结合材料，分析山东省驶出“三驾马车”实现华丽“转身”蕴含的哲学道理。
材料一 2009—2013年我国投资、消费、出口对GDP增长的贡献情况
材料二我国万元GDP能耗情况示意图
（注：我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3．4倍，美国的2．3倍，欧盟的4．5倍，日本的8倍。我国的经济增长很大程度上是高能耗推动的。）
材料三山东某市为促进经济持续健康发展，压缩传统的夕阳产业的规模，把节能环保、新一代信息技术、新能源、新材料等战略性新兴产业作为重点发展方向；利用沿海优势，实行更加积极主动的开放战略，提高出口产品的质量，增加高技术产品出口，发展服务贸易。
（1）解读材料一和材料二反映的经济信息。
（2）运用经济生活知识，分析上述三则材料对我国推动经济结构战略性调整有何启示?
阅读材料，完成下列要求。
材料一 由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来，引发了关注热潮。2013年10月18日晚总决赛在央视一套、十套并机播出，取得了很高的收视率。南师大教授郦波指出：从语言学角度来讲，影响语言文化发展最关键的是民族生存状态。我们现在键盘录入和语音录入使得大家提笔忘字，其实是对母语情感的淡化。世界历史上所有文明的衰亡都伴随着她们文字的消亡，伴随着对母语情感的淡化，这是文化层面的危机。所以在这个历史当口，我觉得做“中国汉字听写大会”是有意义的。
材料二汉字书写能力退化的原因何在，如何有效应对？语言学家陆俭明说：“我们习惯了用键盘打字，手写的几率势必就会相对减少，这就出现了提笔忘字的情况。但是二十一世纪是一个信息时代，电脑、网络数码的使用是一个潮流，而且还要进一步发展，不可逆转。”北京语言大学李宇明教授对这进程持开明态度：“以后提笔忘字的现象恐怕会越来越多，不管我们愿意不愿意看到。但信息化时代一定会让我们民族的文化焕发青春，我们不能因噎废食。”用传统思维解决汉字书写能力退化问题一定无解，你不应该也不可能限制一个民族尽情享受人类科技进步、文明进步的成果，你甚至都不能呼吁大家减少使用新的书写工具。
（1）请运用文化生活知识，说明举办“中国汉字听写大会”的意义
（2）请选取一个最恰当的哲学原理说明我们应该如何正确处理科技进步和汉字书写能力退化的关系。
（共26分）2013年12月28日，习近平总书记在庆丰包子铺排队点餐，不仅彰显出中国共产党人优良的作风，也给以传统饮食为主的中国“老字号”的发展增添了暖意。
材料一 北京有着悠久的餐饮文化发展史，产生了多家知名的餐饮企业“老字号”。随着时代的发展、消费者观念的转变、国外洋快餐的进入，“老字号”在面临难得发展机遇的同时，在品牌保护与扩张，企业制度与规模等方面也存在着劣势。如何重振“老字号”成为社会关注的话题。某学者经过深入调查研究，提出“老字号”餐饮企业成长机制设计（如下图）。
材料二 从参观展览沿途不封路，到河北农村踏雪访真贫；从广东考察吃自助餐，到北京包子铺排队就餐……新一届中央领导集体治国理政一年多来，习近平、李克强等中央领导同志以身作则、率先垂范，为党员干部乃至全社会树立了行动示范。
（1）结合材料一，运用经济知识思考，要重振“老字号”，企业应该怎样做？政府能够对企业提供哪些支持？
（2）结合材料二，运用《政治生活》相关知识，说明中央领导同志从哪些方面树立了行动示范。
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