党的十六届六中全会提出的建设社会主义核心价值体系与文化多样性

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度容易
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党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是：（）
①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

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“行是知之始，知是行之成。”这句话揭示的哲理是
①认识来源于实践②实践对认识具有反作用
③科学认识对实践具有指导作用④实践是社会和历史性的活动

A．①②

B．②④

C．①③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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在《歌声与微笑》这首歌中，有这样的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，明天明天这歌声，飞遍海角天涯；明天明天这微笑，将是遍野春花”。在这里，作词者运用了什么思维方式

A．分析与综合相结合

B．合理想象

C．创造性思维

D．去粗取精

题型：未知
难度：未知

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马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话主要表明

A．意识先于物质而存在	B．实践是有意识，有目的的能动性活动
C．认识对社会发展具有决定作用	D．实践是社会性、历史性的活动

题型：未知
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“人类可以通过改变自然来使自然界为自己服务，来支配自然界。但我们每走一步都要记住，人类统治自然界决不是站在自然界之外的，我们对自然的全部统治力量就在于能够认识和正确地运用自然规律。”这段话表明的哲学道理是

A．人的主观能动性既是有限的，又是无限的

B．发挥主观能动性要与尊重客观规律相统一

C．只有站在自然界之外，才能统治自然界

D．认识了自然规律就能利用自然规律

题型：未知
难度：未知

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恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”这句话给我们的启示是

A．要深化前人的认识、发展前人的认识

B．在一定时代，人们不可能获得对某一具体事物的正确认识

C．人们认识事物所能达到的程度，完全取决于客观条件

D．客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥

题型：未知
难度：未知

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