教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有哪些功能( )
①选择文化 ②传递文化 ③创造文化 ④人类文化知识
的重要来源
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值的角度来看，强调劳动的原因是
| A．实践能决定认识 |
| B．实践是检验认识真理性的唯一标准 |
| C．实践是实现人生价值的必由之路 |
| D．实现人生价值要全面提高自身的素质 |
1G手机只能进行语音通话；2G手机增加了短信、WAP上网等功能；3G手机又增添了网页浏览、视频电话等功能。这表明
①事物发展的总趋势是向前的
②新事物是在旧事物的基础上产生的
③新事物优于旧事物
④新事物是对旧事物的彻底否定
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2008年9月2日，温家宝总理在汶川映秀镇接受媒体采访时说，汶川“5·12物质决定意识 ”大地震给灾区人民带来了巨大的灾难，但同时也孕育了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。从哲学角度看，说明
| A．物质决定意识 | B．自然界是客观的 |
| C．意识能够反作用于客观事物 | D．意识有时也决定物质 |
2010年广州亚运的会徽以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，把跑道、五羊、“海上丝路，广州是起点”等代表着广州2200多年深厚的历史文明积淀的元素结合起来，构图以抽象和具象相结合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州历史名城的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感和现代感。从文化生活的角度反映了
| A．优秀的文化能够增强人的精神力量、改变社会的发展方向 | |
| B．文化创新离不开对传统文化的继承 | |
C．用一种标识概括多样性的文化，不利于文化的发展 |
D．该标识的使用将成为推动当地经济发展的关键因素 |
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